A. | 有效值 | B. | 频率 | C. | 最大值 | D. | 均不一样 |
分析 由图象得到峰值,再根据交流电的定义比较有效值;由图象得到交流电周期,再根据$f=\frac{1}{T}$判断频率
解答 解:由图象可知a的周期和b的周期相等均为0.4s,根据周期与频率关系$f=\frac{1}{T}$,知频率相等,故B正确;
由图象知a和b的电压最大值相等,故C正确;
a电压的有效值${U}_{a}^{\;}=\frac{2}{\sqrt{2}}=\sqrt{2}V$
对b电压根据电流的热效应,有$\frac{{2}_{\;}^{2}}{R}×0.1+\frac{{2}_{\;}^{2}}{R}×0.2=\frac{{U}_{b}^{2}}{R}×0.4$
解得:${U}_{b}^{\;}=\sqrt{3}V$
故有效值不同,故A错误;D错误
故选:BC
点评 本题关键是根据图象得到电压的峰值和周期情况,然后根据电流的热效应求有效值,以及知道周期和频率的关系.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电磁波由真空进入介质时波长变长 | |
B. | 在地面附近有一高速飞过的火箭,地面上的人观察到火箭变短了,火箭上的时间进程变慢了;火箭上的人观察到火箭的长度和时间进程均无变化 | |
C. | 一单摆做简谐运动,摆球相继两次通过同一位置时的速度必相同 | |
D. | 变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 行人运动的线速度越来越大 | B. | 行人运动的向心加速度越来越大 | ||
C. | 行人运动的角速度越来越小 | D. | 行人所需要的向心力越来越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | F1:F2=4:3 | B. | F1:F2=3:1 | C. | W1:W2=3:1 | D. | W1:W2=1:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 前3s内拉力功率恒定 | |
B. | 最后2s内货物处于超重状态 | |
C. | 前3s内与最后2s内货物的平均速度相同 | |
D. | 3~5s内货物的机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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