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16.如图所示,在平面直角坐标系xOy中的第Ⅲ象限内充满+y方向的匀强电场,第Ⅰ象限的虚线右侧区域内有垂直与纸面向外的匀强磁场,一个质量为m、带电量为q的带电粒子以大小为v0的初速度自P点(-2$\sqrt{3}d$,-d)沿+x方向运动.恰经原点O进入第Ⅰ象限,粒子穿过匀强磁场后,最终垂直通过x轴上的点Q进入第Ⅳ象限,已知匀强磁场的磁感应强度B=$\frac{m{v}_{0}}{qd}$.不计粒子重力.求:
(1)求第Ⅲ象限内匀强电场的场强E的大小;
(2)Q点的坐标xQ

分析 (1)粒子在第Ⅲ象限做类平抛运动,根据类似平抛运动的分位移公式和牛顿第二定律列式求解即可;
(2)先根据类平抛运动的分运动公式求解末速度,然后根据磁场中洛伦兹力等于向心力列得求解轨道半径,再结合几何关系得到Q点的坐标xQ

解答 解:(1)粒子在第Ⅲ象限做类平抛运动,则有:
 2$\sqrt{3}$d=v0t …①
 d=$\frac{1}{2}$at2 …②
又由牛顿第二定律得:a=$\frac{qE}{m}$…③
解得:E=$\frac{m{v}_{0}^{2}}{6qd}$…④
(2)设粒子到达O点瞬间,速度大小为v,与x轴夹角为α:
则有:d=$\frac{{v}_{y}}{2}t$ …⑤
由①⑤解得:vy=$\frac{\sqrt{3}}{3}{v}_{0}$…⑥
tanα=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,α=$\frac{π}{6}$…⑦
粒子在磁场中,洛伦兹力提供向心力:
qvB=$\frac{m{v}^{2}}{R}$…⑧
解得,粒子在匀强磁场中运动的半径:R=$\frac{mv}{qB}$=$\frac{m•\frac{\sqrt{3}}{3}{v}_{0}}{q•\frac{m{v}_{0}}{qd}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$d…⑨
根据几何知识得:Q点的坐标为:xQ=R+$\frac{R}{sin30°}$=3R=$\sqrt{3}$d
答:(1)第Ⅲ象限内匀强电场的场强E的大小为$\frac{m{v}_{0}^{2}}{6qd}$;
(2)Q点的坐标xQ为$\sqrt{3}$d.

点评 本题关键是明确粒子的运动规律,对于类平抛运动过程,根据分运动公式列式分析,对于圆周运动过程,根据牛顿第二定律列式分析,同时要画出轨迹分析.

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7.如图所示,竖直平面内的轨道Ⅰ和轨道Ⅱ都由两段细直杆连接而成,两轨道长度相等.用相同的水平恒力将穿在轨道最低点B的静止小球分别沿Ⅰ和Ⅱ拉至最高点A,所需时间分别为t1、t2,动能增量分别为△Ek1、△Ek2.假定球在经过轨道转折点前后速度的大小不变,若球与Ⅰ、Ⅱ轨道间接触面光滑,则(  )
A.△Ek1>△Ek2B.△Ek1=△Ek2C.t1>t2D.t1<t2

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4.2006年8月24日晚,国际天文学联合会大会投票,通过了新的行星定义,冥王星被排除在行星行列之外,太阳系行星数量将由九颗减为八颗.若将八大行星绕太阳运行的轨道粗略地认为是圆,各星球半径和轨道半径如表所示
行星名称水星金星地球火星木星土星天王星海王星
星球半径
(×106 m)
2.446.056.373.3969.858.223.722.4
轨道半径
(×1011 m)
0.5791.081.502.287.7814.328.745.0
从表中所列数据可以估算出土星的公转周期最接近(  )
A.10年B.30年C.50年D.100年

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11.如图是小球做平抛运动的一段运动轨迹,A、B、C为运动轨迹上的三点,以A为坐标原点,建立坐标系,各点坐标值已在图中标出点在轨迹上,取重力加速度g=10m/s2,则小球做平抛运动的初速度为(  )
A.0.5m/sB.1m/sC.1.5m/sD.2m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,现提供如图1所示实验装置.请回答下列问题:
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是C.
A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将不带滑动的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下轻推小车使小车恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

(2)某次实验纸带记录如下,每打5个点取一个计数点,但第3个计数点未画出,由图2数据可求得小车的加速度a=0.74m/s2,第3个计数点与第2个计数点的距离约为4.36cm(小数点后保留两位)
(3)某学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大,他所得到的a-F关系是下列的哪根图线?(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力.)C

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8.如图所示,小球在光滑的圆弧上由A点静止释放,离开圆弧之后在空中运动落到地上的B点,已知O点为圆弧的圆心,圆弧底端离地面高度为h.小球到达地面时速度的大小是$\sqrt{g(R+2h)}$.

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14.在探究“加速度与力的关系”实验中,某同学设计了一种新的方法:他按如图1所示安装好实验装置,在不悬挂小吊盘时,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,使小车能牵引纸带沿长木板向左做匀速运动.然后将一定数量的砝码(其总质量为m)放入小吊盘中(小吊盘质量不计),接通电源,释放小车,打出一条理想纸带,并在纸带上标出小吊盘中砝码所受的重力F.以后每次实验将小吊盘中部分砝码移到小车中,保持砝码和小车的总质量一定,重复实验多次,并计算出每条纸带对应的加速度.

回答下列问题:
(1)按上述方案做实验,是否要求小吊盘中砝码的总质量远小于小车的质量?否(填“是”或“否”)
(2)该同学以每次实验中小吊盘中砝码所受的重力F为横坐标,小车对应的加速度大小a为纵坐标,在坐标纸上作出a-F关系图线.图2图线中,你认为合理的是D
(3)若该同学所作出a-F关系图线,直线(或直线部分)斜率为k,则小车质量M=$\frac{1}{k}-m$.

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15.第一宇宙速度等于7.9km/s(填“大于”或“等于”),第二宇宙速度小于16.7km/s(填“小于”或“等于”).

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