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    下列关于重力的认识不正确的是（ ）

    A．重力是由于地球的吸引产生的

    B．重心是物体所受重力的等效作用点

    C．地球上不同地理位置处重力加速度一定不同

    D．重力的方向一定是竖直向下的

     

    C

    【解析】

    试题分析：重力是由于地球对物体的吸引产生的，故选项A正确；其方向是竖直向下的，故选项D正确；物体每一部分都受重力作用，其等效作用点为重心，故选项B正确；地球上不同地理位置的重力加速度可能相同，故选项C错误，所以本题选C．

    考点：考查对重力和重心的理解．

     

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    A．1m B．0.5m C．9/8m D．1.2m

     

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    A．运动物体的速度变化量越大，它的加速度一定越大

    B．某时刻物体速度为零，其加速度也一定为零

    C．速度很大的物体，其加速度可能很小，也可能为零

    D．加速度越越小，而速度可能会越越大

     

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    A．在任意1 s内末速度比初速度大2 m/s

    B．第n s末的速度比第1 s末的速度大2n m/s

    C．2 s末速度是1 s末速度的2倍

    D．n s时的速度是s时速度的2倍

     

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    科目：高中物理 来源：2016届安徽省高一上学期第二次质量检测物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （6分）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．

    (1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的__________(填字母代号)

    A．将橡皮条拉伸相同长度即可

    B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

    (2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是__________(填字母代号)

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    D．拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要远些

     

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    科目：高中物理 来源：2016届安徽省高一上学期第二次质量检测物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．速度是描述物体运动快慢的物理量，所以是标量

    B．平均速度是矢量

    C．瞬时速度是指物体在某一小段时间内的速度．

    D．平均速度的大小可以用平均速率表示

     

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    科目：高中物理 来源：2016届安徽省高一上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。

    （1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。

    （2）计数点3对应的速度大小为 m/s。（保留两位有效数字）。

    （3）物块加速运动过程中加速度的大小为= m/s2。（保留两位有效数字）

     

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    A．在空中运动时间等于触地后重心下降时间

    B．在空中运动时间大于触地后重心下降时间

    C．着地过程中地面对他双脚的平均作用力大于3mg

    D．着地过程中地面对他双脚的平均作用力小于3mg

     

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