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    【题目】如图甲所示为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图所示，单位是cm，小车的加速度是多少________m/s2？在验证质量一定时，加速度a和合外力F的关系时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的a﹣F图象，该图线不过原点，其原因是________．

    【答案】1.59；长木板垫得过高，倾角太大，平衡摩擦力过度

    【解析】

    根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出小车的加速度；根据a-F图线，抓住F=0，加速度不为零，分析图线不过原点的原因．

    根据，运用逐差法得：，在a-F图线中，F=0时，加速度不为零，知长木板垫得过高，倾角太大，平衡摩擦力过度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，匀强电场的场强E＝30 000 V/m，A、B两点相距0.2 m，两点连线与电场方向的夹角是60°，下列说法正确的是 (　　)

    A. A、B两点间的电势差是U＝1 500 V

    B. 电荷量q＝＋2×10－4 C的电荷从A点运动到B点电势能增加0.6 J

    C. 若取A点的电势φA＝0，则B点的电势φB＝－3 000 V

    D. 电荷量q＝－2×10－4 C的电荷从A点运动到B点电场力做功为0.6 J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用知图1所示的装置可以“研究匀变速直线运动的规律”．将质量为m1的物块1与质量为m2的物块2(m1<m2)通过轻绳悬挂在定滑轮上，打点计时器（用频率为50Hz的交流电）固定在竖直方向上，物块l与穿过打点计时器的纸带相连接．开始时托住物块2使两物块均处于静止状态，之后将物块2释放。图2所示为实验中打点计时器打出的一条点迹清晰的纸带．O是打点计时器打下的第一个点，相邻两个计数点之间还有四个点没有画出．

    (1)相邻两计数点之间的时间间隔为______ s；

    (2)实验时要在接通打点计时器电源之______释放物块2（选填“前”或“后”）；

    (3)将各计数点至0点的距离依次记为h1、h2、h3、h4……，测得h2=l.60cm, h4=6.40cm，请计算打点计时器打下C点时物块的速度大小为____ m/s;

    (4)根据测出物块l上升的高度h与相应的时间t，描绘出如图3所示的h-t2图线，由此可以求出物块的加速度大小为 ________ m/s2;

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列说法中正确的是

    A. 为了减小实验误差，悬挂物的质量应远小于车和砝码的质量

    B. 为减小小车、纸带受到摩擦力对实验的影响，需要把小车运动平面起始端抬高

    C. 实验结果采用描点法画图象，是为了减小误差

    D. 实验结果采用坐标作图，是为了便于根据图象直观地作出判断

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学采用如图所示的装置验证规律“物体质量一定，其加速度与所受合力成正比”。

    a.按图3把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车做匀速直线运动；

    b.把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂配重，接通电源，放开小车，打点计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点，取下纸带，在纸带上写上编号；

    c.保持小车的质量M不变，多次改变配重的质量m，再重复步骤b；

    d.算出每条纸带对应的加速度的值；

    e.用纵坐标表示加速度a，横坐标表示配重受的重力mg（作为小车受到的合力F），作出a－F图象。

    （1）在步骤d中，该同学是采用v－t图象来求加速度的。图4为实验中打出的一条纸带的一部分，纸带上标出了连续的3个计数点，依次为B、C、D，相邻计数点之间还有4个计时点没有标出。打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。打点计时器打C点时，小车的速度为_____________m/s；

    （2）其余各点的速度都标在了v－t坐标系中，如图5所示。t=0.10s时，打点计时器恰好打B点。请你将（1）问中所得结果标在图5所示的坐标系中，并作出小车运动的v－t图线；利用图线求出小车此次运动的加速度a =________________m/s2；

    （3）最终该同学所得小车运动的a－F图线如图6所示，从图中我们看出图线是一条经过原点的直线。根据图线可以确定下列说法中不正确的是______________

    A.本实验中小车质量一定时，其加速度与所受合力成正比

    B.小车的加速度可能大于重力加速度g

    C.可以确定小车的质量约为0.50kg

    D.实验中配重的质量m远小于小车的质量M

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为5kg的物体在20N的水平拉力下，恰能匀速运动。现在给物体30N的水平拉力F，使物体由静止开始运动。

    （1）物体运动的加速度。

    （2）5s末物体的速度和位移。

    （3）这时把力F撤消，再经过3s，物体滑行的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】已知人和雪橇的总质量m=75kg，沿倾角θ=37°且足够长的斜坡向下滑动，滑动时雪橇所受的空气阻力f1与速度v成正比，比例系数k未知。从某时刻开始测得雪橇运动的v—t图线如图， AD是AC的切线， A点坐标（0，5），D点坐标（4，15），由图

    （1）试说明雪橇的运动情况。（先做什么运动？加速度的大小怎样变化？速度的大小怎样变化？后来做什么运动）

    （2）当雪橇的速度v=5m/s时，它的加速度为多大？

    （3）求空气阻力系数k和雪橇与斜坡间的动摩擦因数μ。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一物体在2 N的外力作用下，产生10 cm/s2的加速度，求该物体的质量．下面有几种不同的求法，其中单位运用正确、简洁而又规范的是( )

    A. m＝F/a＝kg＝0.2 kg

    B. m＝F/a＝＝20＝20 kg

    C. m＝F/a＝＝20 kg

    D. m＝F/a＝kg＝20 kg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一固定的矩形导体线圈abcd纸面内放置，线圈的两端M、N接一理想电压表，线圈内有一垂直纸面向外的均匀分布的磁场，线圈中的磁通量按图乙所示规律变化，下列说法正确的是

    A. 测电压时电压表“+”接线柱接N端

    B. M端的电势高于N端的电势

    C. 在0～0.4 s时间内磁通量的变化量为0.3 Wb

    D. 电压表读数为0. 25V

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