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【题目】某同学按照如图所示的电路做断电自感实验。其中带铁芯的线圈L的电阻小于灯泡A的电阻。实验时,他先闭合开关S,待灯泡 A 稳定发光后,断开开关。在断开开关S的瞬间,下列说法中正确的是(  )

A.小灯泡 A 会立即熄灭

B.流过小灯泡A 的电流方向向右

C.流过线圈L的电流方向向左

D.小灯泡A闪亮一下,然后缓慢熄灭

【答案】D

【解析】

闭合电键稳定后,流过线圈L的电流大于流过灯泡A的电流,两个电流都向右。断开开关的瞬间,由于线圈的自感作用,这一瞬间流过线圈L的电流大小和方向都不变,线圈L与灯泡A形成闭合回路,流过灯泡A的电流突然改为向左,且突然增大,然后由于线圈的自感作用逐渐减弱,流过灯泡A的电流会逐渐减小,因此灯闪亮一下再缓慢熄灭,D正确,ABC错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两分子间的斥力和引力的合力F与分子间距离r的关系如图中曲线所示,曲线与r轴交点的横坐标为r0.相距很远的两分子在分子力作用下,由静止开始相互接近.若两分子相距无穷远时分子势能为零,下列说法正确的是(   )

A.rr0阶段,F做正功,分子动能增加,势能增加

B.rr0阶段,F做负功,分子动能减小,势能也减小

C.rr0时,分子势能最小,动能最大

D.rr0时,分子势能为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图1,AB是某电场中的一条电场线,若将正点电荷从A点由静止自由释放,沿电场线从A到B运动过程中的速度图线如图所2示,则A、B两点场强大小和电势高低关系是( )

A.EA<EB;φA<φB B.EA<EB;φA>φB

C.EA>EB;φA<φB D.EA>EB;φA>φB

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于电磁感应,下列说法中正确的是

A.穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大

B.穿过线圈的磁通量为零,感应电动势一定为零

C.穿过线圈的磁通量的变化越大,感应电动势越大

D.通过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:

猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;

猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关;

猜想三:弹性势能的大小与弹簧的长度有关;

猜想四:弹性势能的大小与弹簧的粗细有关。

(1)为验证猜想一,他设计了如图所示实验,实验时将同一弹簧压缩______(相同/不同)的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块被推动的距离,从而比较弹性势能的大小;

(2)为验证猜想二,需选用长度和粗细相同、材料不同的两根弹簧,实验时将两根弹簧压______(相同/不同)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,对数据进行比较分析时,若____________ ,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关;

(3)小明根据实验现象认为:小球和木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了,你认为小明的观点对吗,理由是_____________.

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【题目】如图所示,用倾斜放置的气垫导轨验证机械能守恒定律。已知滑块和遮光条的总质量为m,遮光条的宽度为d,重力加速度为g。现将滑块由静止释放,两个光电门G1G2分别记录了遮光条通过光电门的时间t1t2,则滑块通过两个光电门过程中动能的增加量______,通过两个光电门过程中重力势能的减少量______(用图中所标符号表示)。若两者在实验误差允许范围内相等,则滑块在下滑过程中机械能守恒。若实验中滑块以初速度v0下滑,则上述方法______(选填不能)验证机械能守恒。

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【题目】在“研究电磁感应现象”的实验中,按下图所示将电流表与副线圈B连成一个闭合回路,将原线圈A、电池、滑动变阻器和电键 S 串联成另一个闭合电路。

1S闭合后,将螺线管A(原线圈)插入螺丝管B(副线圈)的过程中,电流表的指针将_______偏转。(选填“会”、或“不会”)

2)线圈A放在B中不动时,指针将____________偏转。(选填“会”、或“不会”)

3)电流表的指针发生偏转的条件是:穿过电流表所在闭合回路的___________发生变化。

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【题目】利用如图装置做“验证机械能守恒定律”实验。

(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的____________

A.动能变化量与势能变化量 B.速度变化量与势能变化量 C.速度变化量与高度变化量

(2)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是___________

A.交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码)

(3)实验中,先接通电源,再释放重物,得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点,测得它们到起始点的距离分别为。已知当地重力加速度为,打点计时器打点的周期为。设重物的质量为。从打点到打点的过程中,重物的重力势能变化量_________,动能变化量_________

(4)大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是_______

A.利用公式计算重物速度 B.利用公式计算重物速度

C.空气阻力和摩擦力的影响 D.没有采用多次实验取平均值的方法

(5)某同学想用下述方法研究机械能是否守恒,在纸带上选取多个计数点,测量它们到起始点的距离,计算对应计数点的重物速度,描绘图像,并做如下判断:若图像是一条过原点的直线,则重物下落过程中机械能守恒,请你分析论证该同学的判断是否正确_____

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在用自由落体法“探究功与速度变化的关系”实验中,

(1)为完成此实验,除了图甲中所给的器材,以下所列器材中还需要的是_________(填字母);

A.毫米刻度尺 B.秒表 C.天平 D.交流电源

(2)图乙是实验获得的纸带,纸带上的点都是连续打下的点。已知打点计时器所用交流电源周期为T,重力加速度为g。量得ABC各点到起始点O(打下的第一个点)的长度分别是。已知重物质量为m,从起始点OB点重物所受重力做功___________

(3)实验过程中,除重力做功外,还有_________做功。

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