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用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有有一矩形物块Q。P、Q均处于静止状态,则下列相关说法正确的是( )

A.P物体受4个力
B.Q受到3个力
C.若绳子变长,绳子的拉力将变小
D.若绳子变短,Q受到的静摩擦力将增大

AC

解析试题分析:对Q进行受力分析,受重力、压力、支持力和向上的静摩擦力,共4个力,B错误;摩擦力是P给的,因此P受到重力、拉力、支持力,和Q给的摩擦力,4个,A正确;
对PQ做为一个整体进行受力分析,如图所示

根据平衡条件,有Tcosθ=,绳子变长时,变小,因此绳子拉力变小,C正确;而无论如何运动,Q受到的摩擦力都等于Q本身的重力,D错误。
考点:物体受力分析,

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮.A静止在倾角为45°的粗糙斜面上,B悬挂着.已知质量mA=3mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45°减小到30°,那么下列说法中不正确的是   

A、弹簧的弹力将减小
B、物体A对斜面的压力将减少
C、物体A受到的静摩擦力将减小
D、弹簧的弹力及A受到的静摩擦力都不变

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,两个截面半径均为r、质量均为m的半圆柱体A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圆心间的距离为l。在A、B上放一个截面半径为r、质量为2m的光滑圆柱体C,A、B、C始终处于静止状态,则

A.B对地面的压力大小为3mg
B.地面对A的作用力沿AC方向
C.l越小,A、C间的弹力越小
D.l越小,地面对A、B的摩擦力越大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示吊床用绳子拴在两棵树上等高位置。某人先坐在吊床上,后躺在吊床上,均处于静止状态。设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2,则:

A.坐着比躺着时F1
B.躺着比坐着时F1
C.坐着比躺着时F2
D.躺着比坐着时F2

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一种测定风力的仪器原理如图所示,它的细长金属直杆一端固定于悬点O,另一端悬挂着一个质量为m金属球。无风时,金属直杆自然下垂,当受到沿水平方向吹来的风时,金属直杆将偏离竖直方向一定角度θ,风力越大,偏角越大。下列关于风力F与偏角θ小球质量m之间的关系式正确的是(        )

A.F=mgsinθB.F=mgcosθC.F=mgtanθD.F=mgcotθ

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为(  )

A.(M+m)g B.(M+m)g﹣F
C.(M+m)g+Fsinθ D.(M+m)g﹣Fsinθ

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是

A.FN先减小后增大
B.FN不断增大
C.FT不断增大
D.FT先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,固定半球面由两种材料做成,球右侧是光滑的,而左侧是粗糙的,O点为其球心,A、B为两个完全相同的小物块(可视为质点),小物块A静止在球面的左侧,小物块B在水平力F作用下静止在球的右侧,两球处在同一高度,两小物块与球心连线和水平方向的夹角均为q,则左右两物块对斜面的压力大小之比为 (       )

A.sin2q:1       B.cos2q:1        C.sinq:1       D.cosq:1

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备。如图是一重为G的设备模型在风洞中进行模拟实验的示意图,其中AB代表模型的截面,OL为模型的牵引绳,风向水平。模型静止在空中时,牵引绳水平,模型平面与水平面的夹角为θ。现增大风对模型的作用力的同时保持绳子水平,模型仍保持静止状态,下列分析正确的是

A.绳子张力可能不变
B.绳子张力一定减小
C.模型平面与水平面的夹角可能不变
D.模型平面与水平面的夹角一定增大

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