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【题目】一列简谐横波沿x轴传播,t=0时刻的波形如图中实线所示,t=0.1s(T>0.1s)时刻的波形如图中虚线所示。P是传播介质中离坐标原点xp=2.5m处的一个质点,t=0时刻P质点正向y轴正方向运动。则下列说法正确的是____________

A.该波向x轴正方向传播

B.质点P运动的路程为1m

C.该波的周期为

D.该波的传播速度为10m/s

E.t=0.2s时刻,在P质点右侧且相距1m处的质点沿y轴正方向运动

【答案】ADE

【解析】

At=0时刻P质点正向y轴正方向运动,根据波形平移法可知,该波向x轴正方向传播,故A对;

BCD.波沿x轴正方向传播,由于:

t=0.1sT

可得周期为T=0.4s,P并非从平衡位置及波峰波谷开始,故质点振动路程不为一个振幅0.1m,但仍小于1m;故质点P运动的路程为0.1m,波速为:

BC错,D正确;

E.在t=0.2s时刻,可利用波形平移法,画出此时刻的波形,可判断得在P质点右侧且相距1m处的质点正沿y轴正方向运动,故E对;

故选ADE

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】ab两列沿x轴传播的简谐横波,0时刻的波形如图所示,两列波传播的速度大小均为v=2 m/sa波的振幅为2 cm,沿x轴正向传播,b波的振幅为1 cm,沿x轴负向传播,下列说法中正确的是

A.横波a的周期为2 s

B.x=1 m处的质点的振幅为3 cm

C.t=0.5 s时刻,x=2 m处的质点位移为3 cm

D.t=0.5 s时刻,x=1 m处的质点向y轴负方向振动

E.t=1 s时刻,x=2 m处的质点位移大小等于3 cm

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【题目】如图,一块长度为、质量为的长木板静止放置在粗糙水平地面上。另有质量为的小铅块可看做质点,以的水平初速度向右冲上木板。已知铅块与木板间的动摩擦因数为,木板与地面间的动摩擦因数为,重力加速度取,求:

铅块刚冲上木板时,铅块与木板的加速度的大小;

铅块从木板上滑落所需时间;

为了使铅块不从木板上滑落,在铅块冲上木板的瞬间,对长木板施加一水平向右的恒定拉力F,求恒力F的范围。

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【题目】下列四幅图涉及到不同的物理知识,其中说法正确的是(  )

A.汤姆逊通过分析甲图中的α粒子散射实验结果,提出了原子的核式结构模型

B.乙图表明当一定频率的光照射到金属板,金属板会有光电子射出

C.丙图表示的是磁场对αβγ射线的作用情况,其中①是β射线,②是γ射线

D.丁图表示的核反应属于重核裂变,是人工无法控制的核反应

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【题目】不可伸长的轻绳长l=1.2m,一端固定在O点,另一端系一质量为m=2kg的小球.开始时,将小球拉至绳与竖直方向夹角θ=37°A处,无初速释放,如图所示,取sin37°=0.6,cos37°=0.8g=10m/s2.

(1)求小球运动到最低点B时绳对球的拉力;

(2)若小球运动到B点时,对小球施加一沿速度方向的瞬时作用力F,让小球在竖直面内做完整的圆周运动,求F做功的最小值.

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【题目】在探究“功和速度变化关系”的实验中,小张同学用如图甲所示装置,尝试通过测得细绳拉力(近似等于悬挂重物重力)做的功和小车获得的速度的值进行探究,则

(1)下列说法正确的是__________

A.该方案需要平衡摩擦力

B.该方案需要重物的质量远小于小车的质量

C.该方案操作时细线应该与木板平行

D.该方案处理数据时应选择匀速时的速度

(2)某次获得的纸带如图乙所示,小张根据点迹标上了计数点,请读出C计数点在刻度尺上的读数______cm,并求出C点的速度为______ m/s(计算结果保留3位有效数字);

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【题目】某同学在做练习使用打点计时器实验时打出的纸带如图所示,每两个计数点之间还有四个计时点没有画出,图中已标出相邻两计数点间的距离,打点计时器的电源频率为50 HZ

1)打点计时器是一种使用________(填交流直流)电源,打点的时间间隔为______s

2)相邻两个计数点间的时间间隔为_________s

3)打第4个计数点时,纸带的速度v4=_________m/s(保留三位有效数字)。

4)拖动纸带运动的物体的加速度a=________ m/s2(保留三位有效数字)。

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【题目】2012年河南郑州一模)2011810日,改装后的瓦良格号航空母舰进行出海航行试验,中国成为拥有航空母舰的国家之一.已知该航空母舰飞行甲板长度为L="300" m,某种战斗机在航空母舰上起飞过程中的最大加速度为a=45 ms2,飞机速度要达到v="60" ms才能安全起飞.

(1)如果航空母舰静止,战斗机被弹射装置弹出后开始加速,要保证飞机起飞安全,战斗机被弹射装置弹出时的速度至少是多大?

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【题目】(1)如图所示,某同学在利用插针法测定玻璃砖折射率的实验中误将界面画得离开玻璃砖边缘一段距离,但自己并未察觉。则他测得的折射率将_______(填“大于”、“等于”或“小于”真实值)。

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