A. | 风力缓慢增大时,杆对A的作用力增大 | |
B. | 若球B受到风力缓慢增大,细线的拉力逐渐减小 | |
C. | 杆对环A的支持力随着风力的增加而增加 | |
D. | 环A与水平细杆间的动摩擦因数为$\frac{{m}_{B}tanθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}$ |
分析 先对球B受力分析,受重力、风力和拉力,根据共点力平衡条件列式分析;对A、B两物体组成的整体受力分析,受重力、支持力、风力和水平向左的摩擦力,再再次根据共点力平衡条件列式分析各力的变化.
解答 解:A、把环和球当作一个整体,对其受力分析,受重力(mA+mB)g、支持力N、风力F和向左的摩擦力f,如右图
根据共点力平衡条件可得:杆对A环的支持力大小为:
N=(mA+mB)g
f=F
则A环与水平细杆间的动摩擦因数为μ=$\frac{f}{N}=\frac{{m}_{B}gtanθ}{({m}_{A}+{m}_{B})g}$=$\frac{{m}_{B}tanθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}$,由上可见,杆对A环的支持力随着风力的增加而不变,根据滑动摩擦力公式可知,杆对A的滑动摩擦力也没有变,则杆对A的作用力不变,故AC错误,D正确;
B、对球B受力分析,受重力、风力和拉力,如左图
风力F=mBgtanθ
细线对B球的拉力T=$\frac{{m}_{B}g}{cosθ}$,
当风力增大时,细线与竖直方向之间的夹角增大,所以细线的拉力也增大.故B错误.
故选:D
点评 本题关键是先对整体受力分析,再对球B受力分析,然后根据共点力平衡条件列式分析求解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0时刻,A、B间的静摩擦力为0,加速度最小 | |
B. | t0时刻,A、B的速度最大 | |
C. | 2t0时刻,A、B返回出发点,速度最大 | |
D. | 2t0时刻,A、B离出发点最远,速度为0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | m$\sqrt{5gR}$ | B. | m$\sqrt{7gR}$ | C. | m$\sqrt{\frac{23}{3}gR}$ | D. | m$\sqrt{\frac{29}{3}gR}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定带正电 | |
B. | 速度大小为$\frac{E}{B}$ | |
C. | 可能沿QP方向运动 | |
D. | 若沿PQ方向运动的速度大于$\frac{E}{B}$,将一定向下极板偏转 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 施加F前,B可能受6个力 | |
B. | 施加F后,A、B之间的摩擦力一定变小 | |
C. | 施加F后,B受到弹簧的弹力可能变小 | |
D. | 施加F之后,B与墙之间的摩擦力一定小于F. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 匀速圆周运动是匀速运动 | |
B. | 匀速圆周运动是匀变速运动 | |
C. | 圆周运动的加速度方向总与速度方向垂直 | |
D. | 匀速圆周运动是周期、转速、频率、角速度都不变的运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动时间相同 | B. | 落地时的速度相同 | ||
C. | 运动过程中加速度大小不相同 | D. | 运动过程中速度的变化率相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电源换为50Hz的交流电源 | |
B. | 将磁铁的磁极交换位置 | |
C. | 将磁铁的磁极的电源的正负极都交换位置 | |
D. | 减小电流大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在0一t1时间内,外力F大小不断增大 | |
B. | 在t1时刻,外力F为零 | |
C. | 在t1一t2时间内,外力F大小可能不断减小 | |
D. | 在t1一t2时间内,外力F大小一定先减小后增大 |
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