【题目】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法中对于减小实验误差有益的是( )
A. 选取计数点,把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位
B. 使小车运动的加速度尽量小些
C. 舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算
D. 选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验
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【题目】某小组测量木块与木板间动摩擦因数,实验装置如图甲所示.
(1)测量木块在水平木板上运动的加速度a.实验中打出的一条纸带如图乙所示.从某个清晰的点O开始,每5个打点取一个计数点,依次标出1、2、3…,量出1、2、3…点到O点的距离分别为s1、s2、s3…,从O点开始计时,1、2、3…点对应时刻分别为t1、t2、t3…,求得, , …. 作出-t图象如图丙所示.图线的斜率为k,截距为b.则木块的加速度a=_____;b的物理意义是______.
(2)实验测得木块的加速度为a,还测得钩码和木块的质量分别为m和M,已知当地重力加速度为g,则动摩擦因数μ=______.
(3)关于上述实验,下列说法中错误的是______.
A.木板必须保持水平
B.调整滑轮高度,使细线与木板平行
C.钩码的质量应远小于木块的质量
D.纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素
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【题目】为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线相距和 ()处分别设置一个挡板和一面小旗,如图所示。训练时,让运动员和冰球都位于起跑线上,教练员将冰球以初速度击出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板;冰球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗。训练要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处,冰球到达挡板时的速度为。假定运动员在滑行过程中做匀加速运动,冰球做匀减速运动。求:
(1)冰球的加速度大小;
(2)满足训练要求的运动员的最小加速度的大小。
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【题目】如图所示为汽车的加速度和车速倒数1/v的关系图像.若汽车质量为2×103kg,它由静止开始沿平直公路行驶,且行驶中阻力恒定,最大车速为30 m/s,则( )
A. 汽车所受阻力为2×103N
B. 汽车在车速为15m/s时,功率为6×104W
C. 汽车匀加速的加速度为3m/s2
D. 汽车匀加速所需时间为5s
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【题目】帆船即利用风力前进的船.帆船起源于荷兰,古代的荷兰,地势很低,所以开凿了很多运河,人们普迪使用小帆船运输或捕鱼,到了 13世纪,威尼斯开始定期举行帆船运动比赛,当时比赛船只没有统一的规格和 级别.1900年第2届奥运会将帆.船运动开始列为比赛项目;帆船加速前进时,风对帆船的推动力与水对帆船的阻力的关系是( )
A. 一对平衡力
B. 一对作用力与反作用力
C. 风对帆船的推动力小于水对帆船的阻力
D. 风对帆船的推动力大于水对帆船的阻力
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【题目】如图所示,一质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点,初始时刻小球静止于P点。第一次小球在水平拉力F作用下,从P点缓慢地移动到Q点,此时轻绳与竖直方向夹角为θ,张力大小为T1;第二次在水平恒力F′作用下,从P点开始运动并恰好能到达Q点,至Q点时轻绳中的张力大小为T2,不计空气阻力,重力加速度为g,关于这两个过程,下列说法中正确的是( )
A. 第一个过程中,拉力F在逐渐变大,且最大值一定大于F′
B. 两个过程中,轻绳的张力均变大
C. ,
D. 第二个过程中,重力和水平恒力F′的合力的功率的变化是增大、减小、增大、减小
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【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法和思路,以下关于所用研究方法或思路的叙述正确的是
A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B. 根据速度定义式,当非常非常小时, 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
C. 伽利略对落体问题的研究思路是:问题→猜想→实验验证→数学推理→合理外推→得出结论
D. 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了类比法
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【题目】(多选)如图所示,在点电荷电场中的一条电场线上依次有A、B、C三点,先把+q的试探电荷依次放在三点上,然后把-q的试探电荷依次放在三点上,关于电荷的电势能的说法正确的是( )
A. 放上+q时,EpA>EpB>EpC
B. 放上-q时,EpA<EpB<EpC
C. 放上-q时,EpA>EpB>EpC
D. 无论放+q,还是-q,EpA<EpB<EpC
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