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6.如图所示,为a、b两点电荷所形成电场的电场线分布图.C、D两点之间的虚线为a、b连线的垂线,以下几种说法中正确的是(  )
A.a、b为异种电荷,a的电荷量大于b的电荷量
B.a、b为异种电荷,a的电荷量小于b的电荷量
C.C、D两点处的电场强度相同
D.一试探电荷沿虚线运动,电场力始终不做功

分析 解决本题的关键是熟练掌握真空中点电荷的场强的表达式含义和电场线的疏密含义即电场线越密,电场越强,电场线的切线方向为该点的场强方向.

解答 解:AB、电场线是从正电荷出发,负电荷终止,由电场线的分布图可知a、b为异种电荷.
又由公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知场源的电荷量越大距离场源相同距离的位置场强越大,电场线越密.
由图可知b的左侧侧电场线密,a的右侧电场线稀疏,故Qb>Qa.故A错误,B正确;
C、电场线的切线方向为该点的场强方向,根据图象可知,CD两点场强方向不同,故C错误;
D、由于从CD线不是电场的等势线,所以一试探电荷沿虚线运动,电场力做功,故D错误
故选:B

点评 根据图象的细微区别寻找突破口,是我们必须掌握的一种解题技巧,例如根据两电荷之间电场强度是否为0判定是否是同种电荷,根据异侧电场线的疏密判定电荷量的大小.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.在足够高处,每隔2秒钟释放一个小球,连续释放三个小球A、B、C,h1h2分别表示AB和BC间的距离,△h=h1-h2,则h1h2随时间变化的情况是(  )
A.h1h2均变小B.h1h2均不变C.△h逐渐变大D.△h不变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.小李以一定的初速度将石子向斜上方抛出去,石子所做的运动是斜抛运动,他想:怎样才能将石子抛得更远呢?于是他找来小王一起做了如下探究:
他们用如图1所示的装置来做实验,保持容器水平,让喷水嘴的位置和喷水方向不变(即抛射角不变)做了三次实验:第一次让水的喷出速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次让水的喷出速度稍大,水喷出后落在容器的B点;第三次让水的喷出速度最大,水喷出后落在容器的C点.

小李和小王经过分析后得出的结论是:在抛射角一定时,当物体抛出的初速度越大物体抛出的距离越远;
小王回忆起上体育课时的情景,想起了几个应用上述结论的例子,其中之一就是为了将铅球推的更远,应尽可能增大初速度.然后控制开关让水喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,如图2所示,又做了几次实验,得到
喷嘴与水平方向的夹角15°30°45°60°75°
落点到喷嘴的水平距离/cm50.286.6100.086.650.2
小李和小王对上述数据进行了归纳分析,得出的结论是:在初速度一定时,随着抛射角的增大,抛出距离先是越来越大,然后越来越小.当夹角为450 时,抛出距离最大;
小李和小王总结了一下上述探究过程,他们明确了斜抛物体在水平方向飞行距离与初速度 和抛射角的关系,他们感到这次探究成功得益于在探究过程中两次较好的运用了控制变量法法.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图,AB 是一段粗糙的固定斜面μ=$\frac{7}{12}$,长度s=1m,与水平面的倾角θ=53°.另有一固定竖直放置的光滑圆弧形轨道刚好在B点与斜面相切,圆弧形轨道半径R=0.3m,O点是圆弧轨道的圆心.将一质量m=0.2kg的小物块从A点由静止释放,经过B点、和最低C点.重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6,不计空气阻力.求:
(1)小物块运动到B点时的速度大小?
(2)小物块到C点时对轨道压力的大小?
(3)分析说明小物块能否通过圆轨道的最高点D?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,一根长0.1m的细线,一端系着一个质量为0.18kg的小球,拉住线的另一端,使球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动,当小球的转速增加到原转速3倍时,测得线拉力比原来大40N,此时线突然断裂.求:
(1)线断裂的瞬间,线的拉力;
(2)线断裂时小球运动的线速度;
(3)桌面高出地面0.8m,若线断后小球垂直桌子边缘方向飞出,求落地点离桌面边缘的水平距离?(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

11.在“探究功与速度变化的关系”实验中,某同学设计了如图甲所示的实验方案:使小物块在橡皮筋的作用下沿水平桌面被弹出,第二次、第三次…操作时分别改用2根、3根、…同样的橡皮筋将小物块弹出.测出小物块被弹出时速度,然后找到牵引力对小物块做的功与小物块速度的关系.

(1)要测得小物块被弹出后的水平速度,需要测量哪些物理量:DE(填正确答案标号,g已知).
A.小物块的质量m       B.橡皮筋的原长x
C.橡皮筋的伸长量△x     D.桌面到地面的高度h
E.小物块抛出点到落地点的水平距离L
(2)用测量的物理量表示获得速度大小的表达式
(3)能够实现橡皮筋对小物块做功整数倍变化的是A
A.增加相同橡皮盘的条数,使小物块每次从同位置释放
B.橡皮筋两端固定,使橡皮筋的伸长量依次加倍
C.橡皮筋两端固定,使橡皮筋的长度依次加倍
D.释放小物块的位置等间距的变化
(4)根据实验数据做出W-v2的图象如图乙所示,图线不通过原点的原因是物体在桌面上运动时要克服摩擦力做功.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.铋210的半衰期是5天,20g铋经过15天后还剩2.5g.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,半径为R的环形塑料管竖直放置,AB直线跟该环的水平直径重合,且管的内径远小于环的半径.AB及其以下部分处于水平向左的匀强电场中,管的内壁光滑.现将一质量为m,带电量为+q的小球从管中A点由静止释放,小球受到的电场力大小跟重力大小相等,重力加速度为g,则以下说法中正确的是
(  )
A.小球释放后,不能到达最高点C
B.小球释放后,第一次达到最高点C时恰好对管壁无压力
C.小球释放后,第二次经过最高点C时的速度vC=$\sqrt{6gR}$
D.小球从释放后到第一次回到A点的过程中,在轨道的最低点D速度最大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图甲,一质量m=2.0kg的小物块以一定的初速度冲上一个足够长的倾角为37°的固定斜面,某同学利用传感器测出了小物块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度,并用计算机作出了小物块上滑过程的v-t图象,如图乙所示.(取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力)  求:
(1)小物块冲上斜面过程中加速度的大小.  
(2)小物块与斜面间的动摩擦因数.
(3)小物块能否返回到出发点?如果不能,小物块静止时离出发点多远;如果能,小物块返回到出发点所用的时间是多少?.

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