【题目】一个带电粒子仅在电场力作用下在x轴上由静止开始从向做直线运动,其速度平方随位置x变化的图线如图所示,图象关于纵轴对称,由图象可知( )
A. 粒子从向运动过程中,加速度先减小后增大
B. x=0处电势最高
C. 在x轴上,和两个位置的电场强度不同
D. 粒子沿x轴正向运动过程中,电势能先减小后增大
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【题目】如图所示,AB为半圆环ACB的水平直径,C为环上的最低点,环半径为R。一个小球从A点以速度水平抛出,不计空气阻力,则下列判断正确的是( )
A. 越大,小球落在圆环时的时间越长
B. 即使取值不同,小球掉到环上时的速度方向和水平方向之间的夹角也相同
C. 若取值适当,可以使小球垂直撞击半圆环
D. 无论取何值,小球都不可能垂直撞击半圆环
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【题目】人类对科学的探索是永无止境的,下列说法不正确的是
A. 通过验证月球公转的加速度约是苹果落向地面加速度的,可以检验出“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律
B. 安培发现了电流的磁效应揭示了电现象和磁现象之间的联系
C. 法拉第发现了电磁感应现象,实现了磁生电的设想
D. 卡文迪许通过实验较为准确地得出了引力常量G的数值
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【题目】水流星是一种常见的杂技项目,该项目可近似的简化为一根绳子拉着小球在竖直平面内作圆周运动,则下列说法正确的是( )
A. 小球在最高点可能不受绳子的拉力,此时速度为
B. 小球在最低点可能不受绳子的拉力,此时速度为
C. 小球在最高点处于超重状态
D. 小球在最高点处绳子的拉力随速度增加而减小
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【题目】某同学利用气垫导轨上滑块间的碰撞来寻找物体相互作用过程中的“不变量”实验装置如图所示,实验过程如下“、”表示速度方向:
实验1使,让运动的m碰静止的m,后两个群块分开,数据如下表
碰前 | 碰后 | |||
滑块 | 滑块 | |||
速度 | 0 | 0 |
根据这个实验可推知,在实验误差允许的范围内:
碰前、系统的总动能______填“等于”或“不等于”碰后、系统的总动能。
碰前、系统的质量m与速度v的乘积的矢量和______填“等于”或“不等于”碰后、系统的m的矢量和。
实验2:使,让运动的碰静止的,碰后、一起运动。数据如表:
碰前 | 碰后 | |||
滑块m1 | 滑块m2 | |||
速度 | 0 |
根据这个实验可推知
碰前、系统的总动能______填“等于”或“不等于”碰后、系统的总动
碰前、系统的mv质量m与速度v的乘积的矢量和______填“等于”或“不等于”碰后、系统的mv的矢量和。
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【题目】一列简谐机械横波沿 x 轴正方向传播,波速为 2m / s 。某时刻波形如图所示, a 、 b 两质点的平衡位置的横坐标分别为 xa =2.5m , x b =4.5m ,则下列说法中正确的是 ( )
A. 质点 b 振动的周期为 4 s
B. 平衡位置 x =10.5m 处的质点 (图中未画出)与 a 质点的振动情况总相同
C. 此时质点 a 的速度比质点 b 的速度大
D. 质点 a 从图示开始在经过 1 / 4 个周期的时间内通过的路程为 2cm
E. 如果该波在传播过程中遇到尺寸小于 8m 的障碍物,该波可发生明显的衍射现象
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【题目】如图1所示在“研究平抛物体的运动”的实验时,斜槽是否光滑对实验结果是否有影响______。(填“有”、“没有”。)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向作匀速运动,②竖直方向作自由落体运动。为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图2所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,我们将观察到两小球落地时间______(填“相同”、“不同”。);这个试验说明平抛运动在竖直方向上运动规律与自由落体运动______(填“相同”、“不同”)。
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【题目】如图所示为 A、B 两质点在同一直线上运动的位移—时间(x- t)图象.A 质点的图 象为直线,B 质点图象的方程为 x = at bt2 (其中 a、b 为常数),两图象交点 C、D 坐标 如图.下列说法正确的( )
A. A、B 相遇两次
B. t1~t2 时间段内 B 质点的平均速度与 A 质点匀速运动的速度相等
C. 两物体速度相等的时刻一定在 t1~t2 时间段内的中间时刻
D. A 在 B 前面且离 B 最远时,B 的位移为
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【题目】质量均为m的三个带电小球A、B、C用三根长度均为l的绝缘丝线相互连接,放置在光滑绝缘的水平面上,A球的电荷量为+q.在C球上施加一个水平向右的恒力F之后,三个小球一起向右运动,三根丝线刚好都伸直且没有弹力,F的作用线反向延长线与A、B间的丝线相交于丝线的中点,如图所示.已知静电力常量为k,下列说法正确的是
A. B球的电荷量可能为+2q
B. C球的电荷量为
C. 三个小球一起运动的加速度为
D. 恒力F的大小为
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