A. | 小球的机械能守恒 | B. | 小球的电势能增大 | ||
C. | 小球的电势能和动能之和不变 | D. | 小球的动能增大 |
分析 功能关系有多种不同的表现形式:
重力做功是重力势能的变化量度;
合力做功是动能的变化量度;
除重力外其余力做的功是机械能变化的量度;
电场力做功是电势能变化的量度.
解答 解:A、小球从最高点下滑到最低点的过程中,电场力和重力都做正功,支持力不做功;除重力外,电场力做正功,所以机械能增加,故A错误;
B、电场力做正功,故电势能减小,故B错误;
C、电场力和重力都做正功,故电势能和重力势能都减小,动能增加,故C错误;
D、电场力和重力都做正功,即合力做正功,故动能增加,故D正确;
故选:D.
点评 本题关键是抓住功能关系的不同表现形式进行分析,其中动能定理是功能关系中最常用的一条规律,机械能守恒的条件是除重力外其余力不做功.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 质点振动频率为4 Hz | |
B. | 在10 s内质点经过的路程是20 cm | |
C. | 在5 s末,速度为零,加速度最大 | |
D. | t=1.5 s和t=4.5 s两时刻质点的位移大小相等,都是$\sqrt{2}$cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 分子平均动能增加,分子势能减少 | B. | 分子平均动能减少,分子势能增加 | ||
C. | 分子平均动能不变,分子势能增加 | D. | 分子平均动能不变,分子势能减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该电场是匀强电场 | |
B. | 电场线的方向由N指向M | |
C. | 电子在a处的加速度小于在b处的加速度 | |
D. | 因为电子从a到b的轨迹跟MN重合,所以电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | mA减小为原来的$\frac{1}{3}$ | B. | mB减小为原来的$\frac{1}{3}$ | ||
C. | mA、mB同时减小为原来的$\frac{1}{3}$ | D. | mA、mB和μ同时减小为原来的$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 8.0 m/s | B. | 9m/s | C. | 15 m/s | D. | 21 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电流表的示数为2A | |
B. | 电压表的示数为27$\sqrt{2}$V | |
C. | 副线圈两端接入耐压值为9V的电容器恰能正常工作 | |
D. | 变压器副线圈中交变电流的频率为$\frac{50}{3}$Hz |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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