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12.运动员在相距20m的A、B两点间进行“折返跑”训练.从A点沿直线跑到B点,又从B点沿原路返回A点.此过程中运动员通过的路程和位移的大小分别是(  )
A.40 m,40 mB.40 m,0C.0,40 mD.40m,20 m

分析 根据位移和路程的定义进行分析解答;明确物体回到原点时,位移为零;而路程是物体实际经过的轨迹的长度.

解答 解:由题意可知,运动员返回到原点,故位移为零;
而路程等于经过的轨迹的长度;故路程为s=2×20=40m;故B正确,ACD错误
故选:B.

点评 本题考查位移与路程,要注意明确,位移是物体初末两点间的直线距离,而路程是物体经过轨迹的长度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,质量为2kg和质量为1kg的物体C用轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上.再将一个质量为3kg的物体A轻放在B上的一瞬间,弹簧的弹力大小为(取g=10m/s2)(  )
A.30 NB.0C.20 ND.12 N

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,一电梯正以a=4m/s2的加速度向下做匀加速运动,在电梯的顶部挂有一弹簧秤,弹簧秤下用一轻绳挂着一个质量为2kg的物体,则弹簧秤的示数为12N,此时物体处于失重状态(选填“超重”或“失重“)(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.在做“探究求合力的方法”实验时,橡皮条的一段固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中正确的是(  )
A.同一次实验过程中,O点位置允许变动,只需将橡皮条拉伸同样的长度即可
B.实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,再调节另一个弹簧测力计,把橡皮条另一端拉到O点
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角应取90°,才能得出力的平行四边想定则

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,在斜面顶端以速度r1向右抛出小球时,小球落在斜面上的水平位移为x1,在空中飞行时间为t1;以速度r2向右抛出去小球时,小球落在斜面上的水平位移为x2,在空中飞行时间为t2,下列关系正确的是(  )
A.$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$=$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$B.$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$=$\frac{{v}_{1}^{2}}{{v}_{2}^{2}}$
C.$\frac{{t}_{1}}{{t}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$D.$\frac{{t}_{1}}{{t}_{2}}$=$\frac{{v}_{1}^{2}}{{v}_{2}^{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,将质量为m的石块从离地面h高处以初速度v0斜向上抛出,以地面为参考平面,不计空气阻力,当石块落地时(  )
A.动能为mghB.动能为 $\frac{1}{2}$mv02
C.重力势能为mghD.机械能为 $\frac{1}{2}$mv02+mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,木块静止在斜木板上.木扳倾角α缓慢增大的过程中(木块始终未发生相对滑动),木块所受的支持力和摩擦力的变化情况是(  )
A.支持力增大,摩擦力增大B.支持力减小,摩擦力增大
C.支持力增大,摩擦力减小D.支持力减小,摩擦力减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.由于地球的自转,地球上的物体大都具有向心加速度,那么在地球表面(  )
A.各处向心加速度的方向都指向地心
B.各处向心加速度的方向都不指向地心
C.各处向心加速度大小都相等
D.有向心加速度为零的位置

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.真空中两个电性相同的点电荷q1、q2,它们相距较近,保持静止.今释放q2且q2只在q1的库仑力作用下运动,则q2在运动过程中的速度随时间变化规律正确的是(  )
A.B.C.D.

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