精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
4.下列说法正确的是(  )
A.卢瑟福通过对α粒子散射实验现象的分析,发现了原子是可以再分的
B.原子核裂变时释放能量是因为发生了亏损质量
C.原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量
D.一重原子核衰变成α粒子和另一原子核,衰变产物的结合能之和一定大于原来重核的结合能

分析 比结合能:原子核结合能对其中所有核子的平均值,亦即若把原子核全部拆成自由核子,平均对每个核子所要添加的能量.用于表示原子核结合松紧程度.
结合能:两个或几个自由状态的粒子结合在一起时释放的能量.分散的核子组成原子核时放出的能量叫做原子核结合能.

解答 解:A、卢瑟福通过对α粒子散射实验现象的分析,提出原子的核式结构模型,而阴极射线,发现了原子是可以再分的,故A错误;
B、依据质能方程,则可知,原子核裂变时释放能量是因为发生了亏损质量.故B正确;
C、根据结合能的定义可知,分散的核子组成原子核时放出的能量叫做原子核结合能,所以从理论上来说,原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量,故C正确;
D、一重原子核衰变成α粒子和另一原子核,该过程中要释放能量,所以衰变产物的结合能之和一定大于原来重核的结合能,故D正确;
故选:BCD.

点评 本题考查了结合能和比结合能的区别、以及结合能的组成,注意结合能与比结合能的两个概念的联系和应用.属于基础题目,在平时的学习过程中多加积累即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.(1)如图甲所示是一个多量程多用电表的简化电路图,测量电流,电压和电阻各有两个量程,当转换开关S旋到位置5、6时,可用来测量电压;当S旋到位置1、2(填1、2或3、4)时,可用来测量电流,其中S旋到位置1时量程较大.

(2)若该多用电表是用一满偏电流为50μA,内阻为800Ω的59C2型小量程电流表G(表头)改装而成的,在使用欧姆表的两种倍率(“×1”“×10”)时,简化电路如图乙所示,则旋转开关拨至a位置时,对应的倍率×1(填“×1”或“×10”).若Ra=20Ω,则Rb=343.6Ω

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.做“验证机械能守恒定律”的实验,已有铁架台、铁夹、电源、纸带、打点计时器,还必须选取的器材是图中的(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

12.游乐场的过山车可以底朝上在圆轨道上运行,游客却不会掉下来.我们把这种情况抽象成如图所示的模型:弧形轨道的下端B与半径为R的竖直圆轨道相接,质量为m的滑块从弧形轨道上端A点由静止滑下,滑块恰好可以通过圆轨道最高点C.已知弧形轨道上端A点到B点的竖直高度为3R,则滑块从A点滑到C点的过程中克服阻力做功是多少?(重力加速度为g)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.停车线的车辆可以继续前行,车头未越过停车线的若继续前行则视为闯黄灯,属于交通违章行为.现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,当两车快要到十字路口时,甲车司机看到黄灯闪烁,黄灯提示3s后将再转为红灯.请问:
(1)若甲车在黄灯开始闪烁时刹车,要使车在黄灯闪烁的时间内停下来且刹车距离不得大于18m,则甲车刹车前的行驶速度不能超过多少?
(2)若甲、乙车相距x0=2.4m,一前一后均以v0=15m/s的速度驶向路口,乙车司机看到甲车刹车后也紧急刹车(乙车司机的反应时间△t2=0.4s,反应时间内视为匀速运动).已知甲车紧急刹车产生的加速度大小为a1=5m/s2,若甲车司机看到黄灯闪烁时车头距警戒线L=30m,要避免闯红灯,他的反应时间△t1不能超过多少?
(3)满足第(2)问的条件下,且甲、乙两车司机均在看到黄灯闪烁时,才开始反应刹车,为保证两车在紧急刹车过程中不相撞,乙车刹车时的加速度a2至少为多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.如图所示,光滑水平面的右端固定着一个带$\frac{1}{4}$光滑圆弧的物块,圆弧半径为R=0.2m,水平面左侧的P、Q两球中间压缩着一段轻弹簧,并用细线锁定,P、Q两球的质量分别为0.4kg和0.2kg,现烧断细线,弹簧弹开两小球后取走弹簧,以后的运动中Q小球刚好能运运动到圆弧面的顶端,重力加速度g取10m/s2
(1)求弹簧被锁定时所存储的弹性势能;
(2)若小球Q从圆弧面滑下后,追上了P球并粘连到一起,求两球一起运动时的速度大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,m1和m2由不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,m1>m2,滑轮光滑且质量不计,两物体由图示位置无处速度释放,在m1下降一段距离h(未落地)的过程中(不计空气阻力),下列说法中正确的是(  )
A.m1的机械能守恒B.m2的机械能增加
C.m1和m2的总机械能减少D.m1和m2的总机械能守恒

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,一块长木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物体A,现以恒定的外力F拉B,由于A、B间摩擦力的作用,A、B都向前移动且发生了相对滑动.在两者未脱离的运动过程中,下列说法正确的是(  )
A.A对B的摩擦力做的功等于B对A的摩擦力做的功
B.B对A的摩擦力做的功等于A动能的增量
C.F对B做的功等于B动能的增量
D.F对B做的功等于B动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,质量为M 的木块静止在光滑的水平面上,质量为m 的子弹以速度v0沿水平方向射中木块并最终留在木块中与木块一起以速度v 运动.已知当子弹相对木块静止时,木块前进距离L,子弹进入木块的深度为L′,木块对子弹的阻力为F(F 视为恒力),则下列判断正确的是(  )
A.子弹和木块组成的系统机械能守恒B.子弹克服阻力所做的功为FL'
C.系统产生的热量为F(L+L')D.子弹对木块做的功为$\frac{1}{2}$Mv2

查看答案和解析>>

同步练习册答案