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7.图为“验证动量守恒”实验的装置示意图:
(1)入射小球a与被碰小球b直径相同,它们的质量ma和mb的关系应是ma大于 mb
(2)为保证小球做平抛运动,必须调整斜槽轨道,使斜槽底部末端切线水平;
(3)小球的半径为r,不放球b,球a从槽上滚下,落到B点;放球b,球a从槽滚下落到A,球b落到C点,最后验证动量守恒要看m1•OA+m2•OC与m1•OB是否相等.

分析 (1)为防止两球碰撞后入射球反弹,入射球的质量应大于被碰球的质量.
(2)根据实验原理明确小球做平抛运动,则知末端必须水平;
(3)根据实验测量的量与动量守恒定律分析答题.

解答 解:(1)为防止两球碰撞后入射球反向弹回,入射球的质量应大于被碰球的质量,即:m1>m2
(2)为了保证小球做平抛运动,使斜槽底部末端切线一定要保持水平;
(3 )小球离开轨道后做平抛运动,抛出点的高度相等,它们在空中的运动时间t相等,
如果碰撞过程动量守恒,则m1v1=m1v1′+m2v2,两边同时乘以时间t得:m1v1t=m1v1′t+m2v2t,
则m1•OB=m1•OA+m2•OC,因此实验时,只要看m1•OC+m2•OB与m1•OA是否相等,即可以验证动量守恒.
故答案为:(1)大于; (2)水平; (3)m1•OA+m2•OC;m1•OB

点评 本题是运用等效思维方法,平抛时间相等,用水平位移代替初速度,这样将不便验证的方程变成容易验证.关键知道实验的原理,以及知道实验中所注意的事项.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,一轻质弹簧原长为L、劲度系数为k,一端固定在A点,另一端连接一质量为m的小球(可视为质点),小球静止在半径为R的固定光滑球面上的B点,弹簧伸长量为x,球面对小球的支持力为N,若小球始终静止在球面上,下列说法中正确的是(  )
A.若仅更换半径R更大的球面,则x不变,N增大
B.若仅更换k更大、L不变的弹簧则x与N都减小
C.若仅更换质量m更大的小球,则x和N都增大
D.若仅把A点向上平移一点,则x和N都增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.(1)在测量长度的实验中,某同学测量结果为3.240cm,那么使用的测量工具可能是CD
A.毫米刻度尺
B.精度为0.1mm的游标卡尺
C.精度为0.05mm的游标卡尺
D.精度为0.02mm的游标卡尺
E.螺旋测微器
(2)有一个小灯炮上标有“4V 2W”的字样,现在要用伏安法测量这个灯泡的I-U图象.现有下列器材供选用:
A、电压表(0~5V,内阻10kΩ)
B、电压表(0~10V,内阻20kΩ)
C、电流表(0~0.3A,内阻1Ω)
D、电流表(0~0.6A,内阻0.4Ω)
E、滑动变阻器(10Ω,2A)
F、学生电源(直流6V),还有开关、导线
(1)实验中所用电压表应选A,电流表应选用D(用序号字母表示).
(2)为使实验误差尽量减小,要求从零开始多取几组数据,请在图1方框内画出满足实验要求的电路图.
(3)某同学通过实验得到的数据画出了该小灯泡的伏安特性曲线(如图2所示),若直接用电动势为3V、内阻为2.5Ω的电源给该小灯泡供电,则该小灯泡的实际功率是0.68W.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.在如图所示的电路中,闭合开关S,在将滑动变阻器的滑片P向下移动的过程中,以下说法正确的是(  )
A.电压表和电流表的示数都增大B.电源的总功率变大
C.灯L1变亮,电压表的示数减小D.灯L2变亮,电容器的带电量增加

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图是一个多用电表的简化电路图.S为单刀多掷开关,通过操作开关,接线柱O可以接通1,也可以接通2、3、4、5或6.下列说法正确的是(  )
A.当开关S分别接1或2时,测量的是电流,其中S接2时量程较小
B.当开关S分别接3或4时,测量的是电阻,其中A是黑表笔
C.当开关S分别接5或6时,测量的是电压,其中B是红表笔
D.当开关S分别接5和6时,测量的是电压,其中S接6时量程较大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.在地面上方高h处,分别以速度v竖直向上和竖直向下抛出两个小球,小球着地时的动量相对于抛出时的动量的变化量应是(  )
A.大小、方向均相同B.大小相同,方向不同
C.大小不同,方向相同D.大小、方向均不同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本实验采用的科学方法是B.
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)实验时,主要的步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔盒刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较F和F′的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是C和E;
           ②遗漏的内容分别是C中未记下两条细绳的方向和E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了位置O.

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16.某同学在“用油膜法估测分子的大小”的实验中,计算出的分子直径明显偏大,可能是由于 (  )
A.油酸分子未完全散开
B.油酸中含有大量酒精
C.计算油膜面积时,舍去了所有不足半格的方格
D.求每滴油酸酒精溶液的体积时,1mL的溶液滴数少计了20滴

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,质量为5kg的物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,当物体以6m/s的初速度向左滑动时,再用水平向右的力F作用于物体上,F=2.2N.求施加力F后
(1)物体运动加速度的大小和方向.
(2)物体向左运动的最大位移.

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