A. | 质点从A→B→C的位移为2m,路程为4m | |
B. | 质点从B→D的位移为-4m,路程为4m | |
C. | 当质点到达D点时,其位置可用D点的坐标-2m表示 | |
D. | 当质点到达D点时,相对于A点的位移为-3m |
分析 位移是指从初位置到末位置的有向线段,位移是矢量,有大小也有方向;
路程是指物体所经过的路径的长度,路程是标量,只有大小,没有方向.
解答 解:A、质点在A→B→C的时间内,AC距离为2m,位移方向为A到C,所以位移为-2m,路程为4m.故A错误.
B、质点在B→D的时间内,经过的路程为4m,位移方向由B指向D,与正方向相反,所以位移为-4m.故B正确.
C、当质点到达D点时,位置在原点的左侧,坐标为-2m.故C正确.
D、当质点到达D点时,在A点左侧3m处,规定向右为正方向,所以相对于A点的位移为-3m.故D正确.
本题选错误的,故选A.
点评 本题就是对位移和路程的考查,掌握住位移和路程的概念,尤其是位移和路程的区别与联系.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B的飞行时间比A的短 | |
B. | B与A在空中不可能相遇 | |
C. | A、B将同时到达最高点且在最高点重力的瞬时功率相等 | |
D. | B的水平速度较小,B落地时的重力功率小于A落地时的重力功率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不可能用实验直接验证 | |
B. | 开普勒研究了行星运动,从中发现了万有引力定律 | |
C. | 卡文迪许利用扭秤测出了万有引力常量,被誉为能“称出地球质量的人” | |
D. | 伽利略利用理想斜面实验,使亚力士多德“重的物体比轻的物体下落的快”的结论陷入困境 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电容器板内场强变大 | B. | 静电计指针偏角变大 | ||
C. | 带电颗粒将向下运动 | D. | P点处电势升高 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | Q可能为正电荷,也可能为负电荷 | |
B. | 质子经过两等势面的动能Eka>Ekb | |
C. | 质子在两等势面上的电势能Epa>Epb | |
D. | 质子在两点的动能与电势能之和相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体在M点的重力势能为30J | |
B. | 物体自M点起重力势能再增加18J到最高点 | |
C. | 物体在整个过程中摩擦力做的功为-32J | |
D. | 物体返回底端时的动能为16J |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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