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【题目】某同学利用如图所示的装置做验证动量守恒定律的实验,已知两球的质量分别为m1m2(m1m2),关于实验下列说法正确的(  )

A. 如果Mm2的落点,则该同学实验过程中必有错误

B. 斜槽轨道必须很光滑

C. 实验需要验证的是m1·m2·OM+m1·

D. 实验需要秒表、天平、圆规等器材

【答案】A

【解析】

入射球要比靶球质量大,因此质量为m1的为入射小球,其碰前落地点为P,碰后落地点为MA正确;在同一组的实验中要保证入射球和靶球每次平抛的速度都相同,故每次入射球必须从同一高度由静止释放,由于摩擦作用对它们的影响相同,因此轨道是否光滑不影响实验,故B错误;不管是入射小球还是被碰小球,它们开始平抛的位置都是O点,图中P是入射小球不发生碰撞时飞出的落地点,N是被碰小球飞出的落地点,M是入射小球碰撞后飞出的落地点,由于它们都是从同一高度做平抛运动,运动的时间相同,故可以用水平位移代表水平速度,故需验证表达式为:C错误;本实验不需要测小球平抛运动的速度,故不需要测运动的时间,不需要秒表,故D错误。所以A正确,BCD错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在光滑水平面上有一质量为2018m的木板,板上有2018块质量均为m的相同木块12…2018。最初木板静止,各木块分别以v2v…2018v同时向同一方向运动,木块和木板间的动摩擦因数为μ,且木块间不发生碰撞和离开木板的现象。求:

1)最终木板的速度;

2)运动中第88块木块的最小速度;

3)第二块木块相对木板滑动的时间。

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【题目】如图所示,现有一长为2L的金属棒ab垂直置于两平行导轨上,棒的右侧分布着磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场。已知导轨间距为L,左端接有一电阻R,其余电阻不计。现aba点为轴沿顺时针以一定角速度转过并固定(设此为过程I);再使磁感应强度的大小以一定的变化率从B增加到B'(设此为过程II)。整个过程中,棒与导轨接触良好,在过程I、Ⅱ中,通过电阻R的电荷量相等,则等于

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一定质量的理想气体从状态A开始,经历 ABCDE过程到达状态E,其中BA的延长线经过原点,BC与横轴平行,DE与纵轴平行。下列说法正确的是_____(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)

A. AB过程中气体的体积逐渐减小

B. BC过程中气体从外界吸热

C. CD过程气体内能不变

D. DE过程气体对外界做功

E. 状态A的体积比状态E的体积小

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【题目】河宽d=60m,水流速度v16m/s,小船在静水中的速度v2=3m/s,问:

(1)要使它渡河的时间最短,则小船应如何渡河?最短时间是多少?

(2)要使它渡河的航程最短,则小船应如何渡河?最短的航程是多少?

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【题目】用打点计时器可测纸带运动的时间和位移。下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理步骤,将各步骤的字母代号顺序写在空白处。

A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在50 Hz的低压________ (填交流直流)电源的两个接线柱上;

B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过________(填插孔限位孔),并压在________(填白纸复写纸)下面;

C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Δx

D.切断电源,取下纸带,如果共有6个清晰的点,则这段纸带记录的时间Δt=______

E.打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点;

F.利用公式计算纸带运动的平均速度。

实验步骤的合理顺序是_______________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在匀强磁场中有一个电阻r=3 Ω、面积S=0.02 m2的半圆形导线框可绕OO′轴旋转.已知匀强磁场的磁感应强度.若线框以ω=100π rad/s的角速度匀速转动,且通过电刷给“6V 12W”的小灯泡供电,则:

(1)若从图示位置开始计时,求线框中感应电动势的瞬时值表达式.

(2)从图示位置开始,线框转过90°的过程中,流过导线横截面的电荷量是多少?该电荷量与线框转动的快慢是否有关?

(3)由题所给已知条件,外电路所接小灯泡能否正常发光?如不能,则小灯泡实际功率为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究平抛运动规律”的实验中:

①在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,

A.通过调节使斜槽的末端保持

B.每次释放小球的位置必须 (填“相同”或者“不同”)

C.每次必须由 释放小球(“运动”或者“静止”)

D.小球运动时不应与木板上的白纸相接触

E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,将点连成 (“折线”或“直线”或“光滑曲线”)

②某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验中,忘记记下小球抛出点的位置O,如图所示,A为物体运动一段时间后的位置。g取10m/s2,根据图象,可知平抛物体的初速度为 ;小球抛出点的位置O的坐标为

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【题目】下列给出的关系式中,l是长度,v是速度,m是质量,g是重力加速度,这些量的单位都是国际单位制单位.试判断下列表达式的单位,并指出单位所对应的物理量的名称.

(1) 单位:________物理量名称:________.

(2) 单位:________物理量名称:________.

(3)m单位:________物理量名称:________.

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