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    【题目】如图所示，轻质弹簧一端固定，另一端连接一小物块，O点为弹簧在原长时物块的位置。物块由A点静止释放，沿粗糙程度相同的水平面向右运动，最远到达B点。在从A到B的过程中，物块（ ）

    A. 加速度逐渐减小

    B. 经过O点时的速度最大

    C. 所受弹簧弹力始终做正功

    D. 所受弹簧弹力做的功等于克服摩擦力做的功

    【答案】D

    【解析】

    由于水平面粗糙且O点为弹簧在原长时物块的位置，所以弹力与摩擦力平衡的位置在OA之间，加速度为零时弹力和摩擦力平衡，所以物块在从A到B的过程中加速度先减小后反向增大，A错误；物体在平衡位置处速度最大，所以物块速度最大的位置在AO之间某一位置，B错误；从A到O过程中弹力方向与位移方向相同，弹力做正功，从O到B过程中弹力方向与位移方向相反，弹力做负功，C错误；从A到B过程中根据动能定理可得，即，即弹簧弹力做的功等于克服摩擦力做的功，D正确．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）所示，两平行正对的金属板A、B间加有如图（b）所示的交变电压，一重力可忽略不计的带正电粒子被固定在两板的正中间p处。若在t0时刻释放该粒子，粒子会时而向A板运动，时而向B板运动，并最终打在A板上。则t0可能属于的时间段是

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】电路如图所示，电源电动势E＝30 V，内阻r＝3 Ω，电阻R1＝12 Ω，R2＝R4＝4 Ω，R3＝8 Ω，C为平行板电容器，其电容C＝3.0 pF，图中虚线到两极板距离相等，极板长l＝0.30 m，两极板的间距d＝1.0×10－2 m.求：

    （1）若开关S处于断开状态，R3上的电压是多少？

    （2）当开关闭合后，R3上的电压会变化，那么电容器上的电压等于多少？

    （3）若开关S闭合时，有一带电微粒沿虚线方向以v0＝3.0 m/s的初速度射入C的电场中，刚好沿虚线匀速运动，问：当开关S断开后，此带电微粒以相同初速度沿虚线方向射入C的电场中，能否从C的电场中射出？(要求写出计算和分析过程，g取10m/s2)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（20分）一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5m，如图（a）所示。时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1s时间内小物块的图线如图（b）所示。木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2。求

    （1）木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数；

    （2）木板的最小长度；

    （3）木板右端离墙壁的最终距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1) 如图甲所示为某多用电表内部简化电路图，作电流表使用时，选择开关S应接________(选填“1”“2”“3”“4”或“5”)量程较大．

    　　　　

    (2) 某同学想通过多用表的欧姆挡测量量程为3 V的电压表内阻(如图乙)，主要步骤如下：

    ① 把选择开关拨到“×100”的欧姆挡上；

    ② 把两表笔相接触，旋转欧姆调零旋钮，使指针指在电阻零刻度处；

    ③ 把红表笔与待测电压表________(选填“正”或“负”)接线柱相接，黑表笔与另一接线柱相连，发现这时指针偏转角度很小；

    ④ 换用________(选填“×10”或“×1 k”)欧姆挡重新调零后测量，发现这时指针偏转适中(如图丙)，记下电阻数值；

    ⑤ 把选择开关调至空挡或交流电压最高挡后拔下表笔，把多用电表放回桌上原处，实验完毕．

    (3)该同学设计了如图丁中所示的欧姆表电路，通过控制开关S和调节电阻箱，可使欧姆表具有“×1”和“×10”两种倍率．所用器材如下：

    A．干电池：电动势E＝1.5 V，内阻r＝0.5 Ω

    B．电流表：满偏电流Ig＝1 mA，内阻Rg＝150 Ω

    C．定值电阻R1＝1 200 Ω

    D．电阻箱R2和R3：最大阻值都为9 999 Ω

    E．电阻箱R4：最大阻值为9 999 Ω

    F．开关一个，红、黑表笔各1支，导线若干

    该同学按图丁正确连接好电路．当开关S断开时，将红、黑表笔短接，调节电阻箱R2，使电流表达到满偏，此时闭合电路的总电阻叫做欧姆表的内阻R内，则R内＝________Ω，欧姆表是________(选填“×1”或“×10”)倍率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态运行)，则( )

    A. 小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下

    B. 小物块受到的滑动摩擦力大小为ma

    C. 小物块受到的静摩擦力大小为mg＋ma

    D. 小物块受到斜面的弹力大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如下图所示的装置,计时器打点频率为50 Hz.

    （1）该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如下图所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0 mm、12.0 mm、14.0 mm、16.0 mm、18.0 mm,则打E点时小车的速度为________m/s,小车的加速度为________m/s2. (结果保留两位有效数字)

    （2）该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图所示,则：

    ①图中直线不过原点的原因是_____________________________.

    ②图中直线发生弯曲的原因是_____________________________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验图甲为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小盘，D为一端带有定滑轮的长方形木板。实验过程中始终保持细绳对小车的拉力F等于砝码和小盘的重力之和，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。

    在“探究加速度a与合力F的关系”时，某同学根据实验数据作出了图象如图乙所示，该图线未通过坐标原点，你认为该图线未通过坐标原点的原因是______

    在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象如图丙所示。请你在图丙中作出坐标系中的图象______，并根据该图象得出结论：当物体所受合力一定时，______

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两物块的质量分别为3m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，对于A、B加速度可能的值，下列说法中正确的是　　

    A. ， B. ，

    C. ， D. ，

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