分析 根据纸带1得出从打A点到打下C点的过程中,小车位移的大小;从实验目的角度出发得到待测量和待测规律.
解答 解:(1)若打出的纸带1如图乙所示,则从打A点到打下C点的过程中,小车位移的大小为4.50cm,
(2)根据匀加速直线运动的公式x=$\frac{1}{2}$at2,
小车运动时间相同,小车位移之比即加速度之比.
所以不要求满足m1>>m2和m2>>m.
(3)两辆小车的合力一定,
求出a1和a2后,需要验证的等式为$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$;
故答案为:(1)4.50
(2)不要求
(3)$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$
点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.28J | B. | 0.26J | C. | 0.18J | D. | 0.12J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表读数增大,电流表读数减小 | B. | 电压表读数减小,电流表读数增大 | ||
C. | 电压表读数和电流表读数都减小 | D. | 电压表读数和电流表读数都增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当小朋友拉着玩具车加速前进时,小朋友拉玩具车的力大于玩具车拉小朋友的力 | |
B. | 小朋友对玩具车的拉力先产生,运动后玩具车才对小朋友产生拉力 | |
C. | 小朋友对玩具车的拉力和玩具车对小朋友的拉力是一对作用力与反作用力 | |
D. | 玩具车能够运动是由于小朋友对玩具车的拉力大于玩具车对小朋友的拉力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球第15s内的平均速度为1.5m/s | B. | 小球加速度为0.2m/s2 | ||
C. | 小球第14s的初速度为2.8m/s | D. | 第15s内的平均速度为0.2m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a与b | B. | c与d | C. | a与c | D. | b与d |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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