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    【题目】如图所示，从S处发出的热电子经加速电压U加速后垂直进入相互垂直的匀强电场和匀强磁场中，发现电子流向上极板偏转。设两极板间电场强度为E，磁感应强度为B。欲使电子沿直线从电场和磁场区域通过，只采取下列措施，其中可行的是

    A. 适当增大电场强度E

    B. 适当增大磁感应强度B

    C. 适当增大加速电场极板之间的距离

    D. 适当减小加速电压U

    【答案】A

    【解析】

    试题先根据电子向上极板偏转分析电场力和洛伦兹力的大小关系，然后紧扣电子在复合场区域做直线运动的条件：电场力和洛伦兹力平衡分析解题

    电子经加速电场加速后，以一定的向右的初速度输入复合场区，根据左手定则可判断电子受到竖直向下的洛伦兹力，因为电子偏向上极板，所以受到向上的电场力，并且，要使粒子沿直线通过，如果适当增大电场强度E，则受到的电场力更大，不会平衡，不会做直线运动，A错误；如果适当增大磁感应强度B，则受到的洛伦兹力增大，可以使得电子受力平衡，故B正确；适当增大加速电场极板之间的距离，则根据，可得，由于加速电场间的电压没有变化，所以电子进入磁场的速率没有变化，因此没有改变电场力和洛伦兹力的大小，故C错误；减小加速电压，根据可知射入复合场区域时的速度减小，故受到的洛伦兹力减小，电场力和洛伦兹力不会平衡，故D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的中央．桌布的一边与桌的AB边重合，如图8所示．已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ1，盘在桌面间的动摩擦因数为μ2.现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面，加速度的方向是水平的且垂直于AB边．若圆盘最后未从桌面掉下，则加速度a满足的条件是什么？(用g表示重力加速度)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，气垫导轨上质量为M的滑块通过轻质细绳绕过轻质动滑轮与拉力传感器相连，动滑轮下悬挂质量为m的钩码，滑块上遮光条宽度为d。实验时，滑块由静止释放，测得遮光条通过光电门的时间为Δt，拉力传感器的读数为F。

    （1）用游标卡尺测量遮光条宽度，其读数为_____ cm；

    （2）某同学在“探究绳子拉力对滑块做功与滑块动能变化的关系”实验时，记录滑块的初位置与光电门的距离L及挡光条通过光电门的时间Δt，测得多组L和Δt值。应用图象法处理数据时，为了获得线性图象应作 _________图象（选填“”、“ ”或“”），该图象的斜率k=______；

    （3）该同学通过实验发现：绳子拉力F做的功总大于滑块动能的变化量。若实验数据测量准确，出现该情况的可能原因是______。

    A．钩码质量m未远小于滑块质量M

    B．滑块运动过程中克服阻力做功

    C．气垫导轨没有调节水平

    D．没有考虑动滑轮的质量

    （4）若用上述装置研究系统（含滑块、钩码）机械能守恒，设滑块由静止开始的释放点与光电门的距离为L、挡光条通过光电门的时间为Δt，则满足关系式_______（用已知量符号表示）时，运动过程中系统机械能守恒。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6 V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律，已知重力加速度为g.

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：

    A．按照图示的装置安装器件；

    B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；

    C．用天平测量出重锤的质量；

    D．先释放悬挂纸带的夹子，然后接通电源开关打出一条纸带；

    E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；

    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能在误差范围内是否等于增加的动能．

    其中没有必要或操作不恰当的步骤是________(填写选项对应的字母)．

    （2）如图所示是实验中得到一条纸带，将起始点记为O，并在离O点较远的任意点依次选取6个连续的点，分别记为A、B、C、D、E、F，量出各点与O点的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5、h6，使用交流电的周期为T，设重锤质量为m，则在打E点时重锤的动能为________，在打O点和E点这段时间内的重力势能的减少量为________．

    （3）在本实验中发现，重锤减少的重力势能总是______（填“大于”或“小于”）重锤增加的动能，主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，为了测定阻力大小，可算出（2）问中纸带各点对应的速度，分别记为v1至v6, 并作vn2—hn图象，如图所示，直线斜率为k，则可测出阻力大小为________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在工厂的流水线上安装有传送带，用传送带传送工件，可大大提高工作效率．如图所示，传送带与水平面夹角为θ＝30°，其上、下两端点A、B间的距离是3.84 m．传送带在电动机的带动下，以4.0 m/s顺时针匀速运转．现将质量为10 kg的工件(可视为质点)轻放于传送带的A点，已知工件与传送带间的动摩擦因数为 ，则在传送带将工件从A点传送到B点过程中，g取10 m/s2.

    (1)求工件放上传送带时的加速度大小．

    (2)当工件与传送带速度相等时，传送带立即以8 m/s2的加速度顺时针匀减速运转，求此时工件的摩擦力大小及工件从A点传送到B点的时间．

    (3)若传送带因故障被卡住，要使静止工件以(1)问的加速度从A点运动到B点，则需对工件提供的最小拉力为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某水电站的配电设施，该电站发电机组的输出电压为500V，输出电功率为50kW，如果用总电阻为16Ω的输电线向远处用户送电，要求输电线上损失的电功率是发电机组输出功率的3.2%，该电站安装了一台升压变压器，到达用户前再用降压变压器变为220V供用户使用，不考虑变压器的能量损失．求：

    （1）画出此输电线路的示意图．

    （2）用户得到的电功率是多少．

    （3）在输电线路中设置的升、降压变压器原、副线圈的匝数比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做验证机械能守恒定律实验时，不慎将一条挑选出的纸带一部分损坏，损坏的是前端部分。剩下的一段纸带上各相邻点间的距离已测出标在图中，单位是cm。已知打点计时器工作频率为50Hz，重物的质量为1kg，重力加速度g取9．8m/s2。

    （1）重物在点2的速度v2＝________ m/s，在点5的速度v5＝________ m/s，此过程中动能的增加量________J，重力势能的减少量________J。（此小题的结果均保留三位有效数字）

    （2）比较得____（选填“＞”“＜”或“＝”），原因是______________。由以上可得出实验结论____________。

    （3）根据实验判断下列图象正确的是（其中表示物体动能的变化，表示物体下落的高度）（ ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在左边的绝缘支架上插上顶针（其上端是尖的），在顶针上装上金属风针。如给风针附近的圆形金属板上接上正高压极，风针就会旋转起来，下列叙述中错误的是

    A. 风针尖端附近的等势面和电场线分布较密

    B. 风针附近的空气可能发生电离

    C. 风针上的电荷会从尖端处失掉

    D. 交换金属板与风针所带电荷电性，风针的旋转方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是(　　)

    A. 第一宇宙速度是从地面上发射人造地球卫星的最小发射速度

    B. 第一宇宙速度是在地球表面附近环绕地球运转的卫星的最大速度

    C. 不同的星球，其第一宇宙速度都一样

    D. 卫星从地面发射时的发射速度越大，则卫星距离地面的高度就越大，其环绕速度则可能大于第一宇宙速度

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