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甲、乙两位同学组成研究性学习小组来研究物体的超重和失重现象。他们在运动着的一升降机内做实验,站在磅秤上的甲同学发现了自已的体重增加了20%,于是乙同学对该过程中升降机的运动情况作出了如下判断,其中可能的是
A.升降机以0.8g的加速度加速下降B.升降机以0.2g的加速度加速上升
C.升降机以0.2g的加速度减速下降D.升降机以0.8g的加速度减速上升
ABC

试题分析:根据牛顿第三定律,人对升降机的压力和升降机对人的支持力大小相等,方向相反并且总是作用在同一条直线上,故支持力N等于
对人受力分析,受到重力和向上的支持力,根据牛顿第二定律,有

,竖直向上;
当速度向上时,人加速上升;
当速度向下时,人减速下降;
故选BC.
点评:本题关键是要明确超重只是物体对支撑物的压力或者对悬挂物的拉力变大了,实际重力是不变的,然后根据牛顿第二定律列式求解即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一木箱置于电梯中,并随电梯一起向上运动,电梯地面水平,木箱所受重力和支持力大小分别为G和F。则此时
A.G<FB.G=F
C.G>FD.以上三种说法都有可能

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,做匀速直线运动的小车A通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B,设重物和小车速度的大小分别为vB、vA,则
A.vA>vB
B.vA<vB
C.绳的拉力大于B的重力
D.绳的拉力等于B的重力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于超重和失重的下列说法中,正确的是 (   )
A.超重就是物体所受的重力增大了,失重就是物体所受的重力减少了
B.物体做自由落体运动时处于完全失重状态,做自由落体运动的物体不受重力作用
C.物体具有向上的速度时处于超重状态,物体具有向下的速度时处于失重状态
D.物体处于超重或失重状态时,物体的重力始终存在且不发生变化

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星中,下列可以使用的仪器是:
A.弹簧秤B.水银气压计C.水银温度计D.天平

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个质量为50 kg的人,站在竖直向上运动的升降机地板上,升降机加速度大小为2 m/s2,若g取10 m/s2,这时人对升降机地板的压力可能等于:(    )
A.600 NB.400 N?C.500 ND.0

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

升降机以2m/s2的加速度匀加速上升,某探究小组将一质量为0.4 kg的物体在升降机中竖直挂在弹簧秤下端,物体同升降机保持相对静止,如图所示。已知g=10m/s2。则下列说法正确的是
A.弹簧秤的示数为4.8 N
B.弹簧秤的示数为0.8N
C.物体处于超重状态
D.物体处于失重状态

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

2010年诺贝尔物理学奖授予英国的安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫,表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究。它是目前世界上已知的强度最高的材料,为“太空电梯”缆线的制造提供可能。近日,日本大林建设公司公布了建造“太空电梯”计划,希望到了2050年,人们不需要搭乘太空船,只要搭电梯就能够圆太空梦。假设有一个从地面赤道上某处连向其正上方地球同步卫星的“太空电梯”。关于“太空电梯”缆线上各处,下列说法正确的是
A.重力加速度相同B.线速度相同
C.角速度相同D.各质点处于完全失重状态

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列有关超重与失重的说法正确的是  (    )
A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态
B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态
C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态
D.不论是超重、失重或完全失重,物体所受的重力并没有发生改变

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