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    （4分）某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，探究物体的加速度与受力的关系，通过改变重物的质量，利用传感器可得到滑块运动的加速度a和所受拉力F，而后做出a-F关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示．由图象可知图线Ⅱ不过坐标原点的原因是_______________          _；滑块和加速度传感器的总质量m＝________kg．

    轨道倾角太大      0.5    （每空2分）

    解析试题分析：由图II可知，在没有拉力的情况下，滑块已有加速度，说明在倾斜木板时平衡摩擦力过度了，即轨道倾角太大了；在轨道水平的情况下分析受力有，即，由图II可知，其斜率为，两种情况下的斜率相等，所以可知总质量；
    考点：探究牛顿第二定律实验

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （12分）为了较为精确测量某一定值电阻的阻值，兴趣小组先用多用电表进行粗测，后用伏安法精确测量．现准备了以下器材：
    A.待测电阻Rx
    B．多用电表
    C．电流表A1（量程50mA、内电阻r1=20Ω）
    D．电流表A2（量程100mA、内电阻约5Ω）
    E．定值电阻R0（80Ω）
    F．滑动变阻器R（0—10Ω）
    G．电源：电动势E=6V，内电阻较小
    H．导线、电键若干
    （1）（4分）在用多用电表粗测时，该兴趣小组首先选用“×100”欧姆挡，此时欧姆表的指针位置如图甲所示，为了减小误差，多用电表的选择开关应换用　　　　；按操作规程再次测量该待测电阻的阻值，此时欧姆表的指针位置如图乙所示，其读数是　　　Ω；

    （2）请在答题纸的虚线框内画出能准确测量电阻Rx的电路图（要求在电路图上标出元件符号）。（4分）

    （3）请根据设计的电路图写出Rx的测量表达式　　　　（4分）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用如图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验。实验中小车及砝码的总质量为m1，钩码质量为m2，并用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用纸带测出小车运动的加速度。

    （1）下列说法正确的是（　 　）
    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．本实验中m1应远大于m2
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应用a－图象
    （2）下图为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如下图所示。已知打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a＝________ m/s2。（结果保留两位有效数字）

    （3）实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度．根据测得的多组数据画出a－F关系图线，如图所示.此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是（　　  ）
    A．小车与平面轨道之间存在摩擦
    B．平面轨道倾斜角度过大
    C．所挂钩码的总质量过大
    D．所用小车的质量过大

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    几个同学合作如图所示装置探究“弹力和弹簧伸长的关系”，弹簧的上端与标尺的零刻度对齐，他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（弹簧始终未超过弹性限度，重力加速度g=9.8m/s2）

    钩码质量m/g
    		0
    		30
    		60
    		90
    		120
    		150
    标尺刻x/10－2m
    		6.00
    		7.15
    		8.34
    		9.48
    		10.64
    		11.79
    （1）根据所测数据，在图中所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线．

    （2）作出的图线与轴交点的纵坐标值的物理意义是                             ；这种规格弹簧的劲度系数k=               N/m（保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）在“测定金属的电阻率”的实验中，用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图所示，用米尺测出金属丝的长度L，金属丝的电阻大约为5Ω，先用伏安法测出金属丝的电阻Rx，然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率．
    （1）从图中读出金属丝的直径为          mm。

    （2）为此取两节新干电池、开关和若干导线及下列器材：

    A．电压表0～3 V，内阻10 kΩ
    B．电压表0～15 V，内阻50 kΩ
    C．电流表0～0.6 A，内阻0.05 Ω
    D．电流表0～3 A，内阻0.01 Ω
    E．滑动变阻器，0～10 Ω
    F．滑动变阻器，0～100 Ω
    ①要求较准确地测出其阻值，电流表应选_______，滑动变阻器选        (填序号)
    ②实验中实物接线如图所示，发现有两处错误，请指出其中最明显的一处错误．
    ______________________________

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）如图甲所示，跨过定滑轮的细线两端系着质量均为M的物块A、B，A下端与通过打点计时器的纸带相连，B上放置一质量为m的金属片C，固定的金属圆环D处在B的正下方。系统静止时C、D间的高度差为h。先接通电磁打点计时器，再由静止释放B，系统开始运动，当B穿过圆环D时C被D阻挡而停止。

    （1）整个运动过程中纸带上计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两点之间还有4个点未画出，已知打点计时器的工作频率为50Hz。由此可计算出C被阻挡前B的加速度大小a =       m/s2；B刚穿过D时的速度大小v =      m/s（结果保留两位有效数字）。

    （2）若用该装置验证机械能守恒定律，则需验证等式         是否成立。还可运用图象法加以验证：改变物块B的释放位置，重复上述实验，记录每次C、D间的高度差h，并求出B刚穿过D时的速度v，作出v2 – h图线如图丙所示，根据图线得出重力加速度的表达式g=                     ，代入数据再与当地的重力加速度大小比较，判断系统机械能是否守恒（均用题中物理量的字母表示）。

    （3）在不增加实验器材的情况下，请提出减小实验误差的一个办法。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）多用电表是日常生活中必不可少的检测工具，在家电维修中得到广泛的应用。
    在用多用表的欧姆档进行测量时
    ①当转换开关置于图甲所示位置时，表针指示如图乙所示，则被测电阻阻值是     Ω。
    ②若用该表再测量阻值约为30Ω的电阻时，在①中的前提下，接下来应该进行的操作是                                          。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“测定金属的电阻率”实验中，所用测量仪器均已校准．待测金属丝接入电路部分的长度约为50cm．
    （1）用螺旋测微器测量金属丝的直径，其中某一次测量结果如图1所示，其读数应为___________mm

    （2）用伏安法测金属丝的电阻Rx．实验所用器材为：电池组(电动势为3V，内阻约1Ω)、电流表(内阻约0.1Ω)、电压表(内阻约3kΩ)、滑动变阻器R(0~20Ω，额定电流2A)、开关、导线若干．某小组同学利用以上器材正确连接好电路，进行实验测量，记录数据如下：

    次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    U/V
    		0.10
    		0.30
    		0.70
    		1.00
    		1.50
    		1.70
    		2.30
    I/A
    		0.020
    		0.060
    		0.160
    		0.220
    		0.340
    		0.460
    		0.520
    由以上数据可知，他们测量Rx是采用图2中的_________图(选填“甲”或“乙”)．

    （3） 图3是测量Rx的实验器材实物图，图中已连接了部分导线，滑动变阻器的滑片P置于变阻器的一端。请根据图(2)所选的电路图，补充完成图3中实物间的连线，并使闭合开关的瞬间，电压表或电流表不至于被烧坏．
          
    （4）这个小组的同学在坐标纸上建立U、I坐标系，如图4所示，图中已标出了测量数据对应的4个坐标点．请在图4中标出第2、4、6次测量数据坐标点，并描绘出U─I图线．由图线得到金属丝的阻值Rx=___________Ω(保留两位有效数字)．
    （5）根据以上数据可以估算出金属丝的电阻率约为___________(填选项前的符号)．
    A．1×10-2Ωm             B．1×10-3Ωm   
    C．1×10-6Ωm             D．1×10-8Ωm

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系。实验装置如图所示，刻度尺（最小刻度为毫米）的0刻度线与弹簧上端对齐。实验中，通过改变弹簧下端所悬挂钩码的质量，改变弹簧弹力，并记录下此时弹簧长度，进而求得弹簧的劲度系数k。重力加速度g取10m/s2。

    （1）右图是在弹簧下端悬挂质量为350g钩码时实验装置的示意图，此时弹簧的实际长度为             cm；
    （2）若已知弹簧原长为7.80cm，则根据此次测量的数据，求得弹簧的劲度系数k=             N/m。（保留2位有效数字）

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