练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    如下图游标卡尺的读数为cm 。
    1.140cm

    试题分析：游标卡尺的主尺读数为11mm，游标读数为0.05×8mm=0.40mm，所以最终读数为11.40mm=1.140cm
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    物理实验小组利用如图所示的自制实验装置进行探究实验.沿竖直墙面固定一根刻度尺，使刻度尺的零刻度与水平地面重合;在墙上，距离地面L的P点固定一小定滑轮，用一根轻质尼龙丝线绕过定滑轮，两端拴接质量不等的两个物体A、B.开始时，将两物体处于相等高度位置，丝线绷直；通过刻度尺，记录A、B两物体距离地面的高度为h；然后，同时由静止释放A、B物体，较重的A物体竖直下落与地面相碰后静止，较轻的B物体仍向上运动，观察B物体所能到达的最大高度为H=2.5h，并记录下来
    ①根据上述测量的物理量可计算A、B两物体质量之比　　　
    ②用天平测量两物体质量，所得A、B两物体质量之比，与上述①所得数据略有差距，试分析造成误差的原因　　　　　　　　　　

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    (1) 打点计时器是使用_____（直流电，交流电）电源的仪器，它每隔_______秒打一次点。
    (2)根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是_______
    A．时间间隔                     B．位移       C．瞬时速度                     D．平均速度
    (3)接通打点计时器的电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是_______
    A．先让纸带运动，再接通电源  
    B．先接通电源，后让纸带运动
    C．让纸带运动的同时接通电源  
    D．先让纸带运动或先接通电源都可以

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，打点计时器的工作电压为50Hz，完成下面问题。
    （1）．根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是         
    A．时间间隔B．加速度C．瞬时速度D．平均速度
    （２）．下图是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算

    ①打下点４时的瞬时速度ｖ４＝　　　　　ｍ／ｓ。
    ②加速度a=              m/s2　(计算结果保留三位有效数字)

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （9分）某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f＝50 Hz.在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：，＝126.5mm，＝624.5mm.

    若无法再做实验，可由以上信息推知：
    ①相邻两计数点的时间间隔为________s；
    ②打C点时物体的速度大小为________m/s（取2位有效数字）；
    ③物体的加速度大小为________（用、、和表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）如图所示，为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。

    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力大小作为___________，用DIS测小车的加速度。
    （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如右图所示）。分析此图线OA段可得出的实验结论是____________________。
    （3）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（   ）（单选题）
    A．小车与轨道之间存在摩擦
    B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大
    D．所用小车的质量太大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用游标为20分度的卡尺测量一薄金属圆板的直径D，用螺旋测微器测量其厚度d，示数如图所示。由图可读出D=________cm，d=________cm。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）利用打点计时器和如图的其他器材可以开展多项
    实验探究，其主要步骤如下：
    a、按装置安装好器材并连好电路.
    b、接通电源，释放纸带，让重锤由静止开始自由下落.
    c、关闭电源，取出纸带, 更换纸带重复步骤b，打出几条纸带.
    d、选择一条符合实验要求的纸带，数据如图（相邻计数点的
    时间为T），进行数据处理:

    ①若是探究重力做功和物体动能变化的关系.需求出重锤运动到各计数点的瞬时速度，试表示在B点时重锤运动的瞬时速度VB=              .
    ②若是测量重力加速度g. 为减少实验的偶然误差，采用逐差法处理数据，则加速度大小可以表示为g =                             .
    ③如果求出的加速度值与当地重力加速度公认的值g′有较大差距，说明实验过程存在较大的阻力，若要测出阻力的大小，则还需测量的物理量是             .（ g′为已知量）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (12分)某同学将力传感器固定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器的挂钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的图像。

    (1)图像不过坐标原点的原因是_____________；
    (2)本实验中是否仍需要细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量______(填 “是”或“否”)；
    (3)由图像求出小车和传感器的总质量为_________kg；通过实验得到如图所示的纸带，纸带上点为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为 0.1s 的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G。则小车运动的加速度为=        (保留3位有效数字）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案