分析 (1)先据几何关系找出角度关系,据平衡态列方程求解;(2)利用圆周运动的知识,找出二者速度相等的条件即可求解;(3)据机械能守恒和运动规律求出速度,再求出时间,据此求出距离.
解答 解:(1)依题意,小球处于静止状态时,∠AOM=30°,由几何关系知,此时∠OAM=30°.
分析小球受力,设轻杆对其弹力大小为F,方向沿杆向上,轻绳对其弹力大小为T,则
Fcos30°=Tcos30°
Fsin30°+Tsin30°=Mg
解得:M=m1,即M:m1=1:1.
(2)小球绕O点作圆周运动,其速度方向始终沿垂直于轻杆方向,只有当轻绳也与轻杆垂直时,小球与钩码的速度相等,此时:$cosθ=\frac{L}{\frac{4}{3}L}=\frac{3}{4}$,
θ=arccos$\frac{3}{4}$≈41.4°
(3)小球与钩码构成的系统机械能守恒,有:
MgL-mg[$\sqrt{{L}^{2}+(\frac{4L}{3})^{2}}\\;\\;-(\frac{4}{3}L-L)$-($\frac{4L}{3}-L$)]=$\frac{1}{2}M{v}_{1}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{2}{v}_{2}^{2}$
又M:m2=4:1
设此时轻绳与水平方向夹角为α,则$tanα=\frac{L}{\frac{4L}{3}}=\frac{3}{4}$,所以α=37°.
v1cosα=v2
解得:v1=5m/s/,v2=4m/s.
钩码做竖直上抛运动,上升到最高点的时间为:t=$\frac{{v}_{2}}{g}=\frac{4}{10}s$=0.4s
小球离开杆后做平抛运动,此时它与O点的水平距离为:
s=v1t=5×0.4m=2m.
答:1)若将OA间距调整为$\sqrt{3}$L,则当轻杆与水平方向夹角为30°时小球恰能保持静止状态,求小球的质量M与钩码的质量m1之比1:1.
(2)若在轻绳下端改挂质量为m2的钩码,且M:m2=4:1,并将OA间距调整为$\frac{4}{3}$L,然后将轻杆从水平位置由静止开始释放,求小球与钩码速度大小相等时轻杆与水平方向的夹角为41.4°;
(3)在(2)的情况下,测得杆长L=2.175m,仍将轻杆从水平位置由静止开始释放,当轻杆转至竖直位置时,小球突然与杆和绳脱离连接而向左水平飞出,求当钩码上升到最高点时,小球与O点的水平距离2m.
点评 本题难度较大,分清楚物体的受力情况和运动情况 是解题的 关键;灵活应用和运动与分运动的关系、机械能守恒和运动规律求出速度,再求出时间,据此求出距离是解题的核心.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | 3$\sqrt{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{9}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能不变,电势能减少,重力势能增加 | |
B. | 动能减少,电势能减少,重力势能增加 | |
C. | 动能减少,电势能增加,重力势能增加 | |
D. | 动能增加,电势能减少,重力势能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲物体的线速度比丙物体的线速度小 | |
B. | 乙物体的角速度比丙物体的角速度小 | |
C. | 甲物体的向心加速度比乙物体的向心加速度大 | |
D. | 乙物体受到的向心力比丙物体受到的向心力小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 此波向x轴正方向传播 | B. | 质点C将比质点B先回到平衡位置 | ||
C. | 质点C此时向y轴负方向运动 | D. | 质点E的振幅为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伽利略把斜面实验的结果合理外推,发现了自由落体运动规律和行星运动的规律 | |
B. | 牛顿通过实验测出了引力常量并进行了著名的“月-地检验” | |
C. | 牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因并提出了惯性定律 | |
D. | 安培提出了分子电流假说,并在磁场与电流的相互作用方面做出了杰出的贡献 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该束带电粒子的电性均相同,且均带正电 | |
B. | 该束带电粒子的电性均相同,且均带负电 | |
C. | 该束带电粒子的速率均相同,且均为$\frac{U}{{B}_{1}d}$ | |
D. | 打在a、b两点的粒子的质量之差△m=$\frac{{B}_{1}{B}_{2}qdx}{2U}$ |
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