A. | P受4个力作用 | |
B. | Q受3个力作用 | |
C. | 若绳子略变长一点,绳子的拉力将变小 | |
D. | 若绳子略变短一点,Q受到的摩擦力将增大 |
分析 先对小球P受力分析,受重力、拉力和支持力,共三个力;再对小方块Q受力分析,受压力、支持力、重力和向上的静摩擦力,共4个力;最后再次对P受力分析,受拉力、重力和支持力,根据平衡条件列方程,求出拉力的一般表达式进行讨论.
解答 解:A、对小球P受力分析,受重力、拉力和支持力,共三个力,故A错误;
B、对小方块Q受力分析,受重力、压力、支持力和墙壁对物块向上的静摩擦力,共4个力,故B错误;
C、对P受力分析,受拉力、重力和支持力,如图所示
根据平衡条件,有
Tcosθ=mg
Tsinθ=N
解得
T=$\frac{mg}{cosθ}$
细线边长,角度θ变小,故拉力T变小,故C正确;
D、Q受到的静摩擦力竖直向上,与其重力平衡,与绳子长度无关,所以若绳子变短,Q受到的静摩擦力不变,故D错误.
故选:C.
点评 为了防止多力或少力,一般按重力、弹力和摩擦力的顺序分析物体的受力情况.
物体的受力分析是解决力学问题的基础,同时也是关键所在,一般对物体进行受力分析的步骤如下:
①明确研究对象.
在进行受力分析时,研究对象可以是某一个物体,也可以是保持相对静止的若干个物体.在解决比较复杂的问题时,灵活地选取研究对象可以使问题简化.研究对象确定以后,只分析研究对象以外的物体施 予研究对象的力(既研究对象所受的外力),而不分析研究对象施予外界的力.
②按顺序找力.
必须是先场力(重力、电场力、磁场力),后接触力;接触力中必须先弹力,后摩擦力(只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力).
③画出受力示意图,标明各力的符号.
④需要合成或分解时,必须画出相应的平行四边形.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体对地面的压力大小为mg | B. | 物体对地面的压力大小为mg-mω2R | ||
C. | 物体的向心力大小为$\frac{GMm}{{R}^{2}}$-mg | D. | 物体的向心力大小为$\frac{GMm}{{R}^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | P点场强比Q点场强大 | |
B. | P点电势比Q点电势高 | |
C. | 电子在P点的电势能比在Q点的电势能大 | |
D. | 电子沿直线从N到M的过程中所受电场力不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | mg(v0+v)sinθ | B. | mg$\sqrt{{{v}^{2}}_{0}+{v}^{2}}$sinθ | C. | mgv0sinθ | D. | mgvsinθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
F/N | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 4.0 |
a/(m•s-2) | 0.48 | 1.0 | 1.56 | 1.95 | 3.0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | vA=vB<vC | B. | ωB>ωA=ωC | C. | aB>aA=aC | D. | TA<TB<TC |
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