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精英家教网如图所示,在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果打点计时器两限位孔不在同一竖直线上,使纸带通过时受到较大阻力,这样会导致重物增加的动能
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)减少的势能.
分析:重物带动纸带下落过程中,除了重力还受到较大的阻力,从能量转化的角度,由于阻力做功,重力势能减小除了转化给了动能还有一部分转化给摩擦产生的内能.
解答:解:重物带动纸带下落过程中,除了重力还受到较大的阻力,从能量转化的角度,由于阻力做功,重力势能减小除了转化给了动能还有一部分转化给摩擦产生的内能.
由于纸带通过时受到较大的阻力,重力势能有相当一部分转化给摩擦产生的内能,所以重力势能的减小量明显大于动能的增加量.
故答案为:小于
点评:要知道重物带动纸带下落过程中能量转化的过程和能量守恒.
摩擦阻力做功会使得重物和纸带的机械能转化给内能.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,利用古代抛石机的模型验证机械能守恒定律.图中O为固定于水平地面的支架与轻杆间的转轴;A为固定于杆端,质量为m1的球;B球质量为m2,放在轻杆另一端勺形槽内.
(1)为了达到实验目的,实验中除了要测定mA,mB,A、B的球心离O的距离LA,LB以外,还需要测量
BCD
BCD

A.A球从释放运动到最低点的时间t
B.O离地面的高度h
C.B球落地点与O的水平距离S
D.释放轻杆时A球的高度h
(2)为使实验误差尽量小,可采取的措施有
BCD
BCD

A.B球的质量尽可能要小
B.杆的硬度尽量的高
C.支架处地面与B球落地处地面要在同一水平面上
D.在同一高度多次释放A球的前提下,取B球的平均落点
(3)某次操作是将轻杆从水平状态无初速释放的,试用上面测量的物理量写出系统势能的减少量为
mALAg-mBLBg
mALAg-mBLBg
,动能的增加量为
s2g
4(h+LB)
(
mALA2
LB2
+mB)
s2g
4(h+LB)
(
mALA2
LB2
+mB)
,正常情况下会出现前者
大于
大于
后者(填“大于”,“小于”)

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年浙江省杭州二中高一下学期期中考试物理理科试卷(带解析) 题型:实验题

科技活动小组成员利用暑假进行社会实践活动时,发现可以利用古代抛石机的模型来验证机械能守恒定律,其原理如图所示.图中O为转轴,A球固定于杆上且质量为mAB球放在勺形槽内且质量为mB.由静止释放轻杆后,可以逆时针转动,轻杆转到竖直位置时,B球被水平抛出.

(1)要验证机械能守恒定律,首先需要测量mAmB及两球距O点的距离LALB,除此之外还需要测量的物理量有________.
A.A球从释放运动到最低点的时间t
B.O离地面的高度h
C.B球落地点与O的水平距离x
D.释放轻杆时A球的高度h0
(2)下列减小实验误差的措施中,可行的有________.
A.开始释放时,让轻杆水平
B.支架处地面与B球落地处地面要在同一水平面上
C.杆的硬度尽量高
D.在同一高度多次释放A球的前提下,取B球的平均落点,然后测量x
E.尽量减小转轴O处的摩擦力
F.尽量减小B球的质量
(3)在轻杆从水平状态无初速释放的前提下,结合上述测定的物理量,可求系统重力势能减少量为________,动能增加量为________,正常情况下会出现前者________(填“大于”或“小于”)后者.

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科目:高中物理 来源:2015届浙江省高一下学期期中考试物理理科试卷(解析版) 题型:实验题

科技活动小组成员利用暑假进行社会实践活动时,发现可以利用古代抛石机的模型来验证机械能守恒定律,其原理如图所示.图中O为转轴,A球固定于杆上且质量为mAB球放在勺形槽内且质量为mB.由静止释放轻杆后,可以逆时针转动,轻杆转到竖直位置时,B球被水平抛出.

(1)要验证机械能守恒定律,首先需要测量mAmB及两球距O点的距离LALB,除此之外还需要测量的物理量有________.

A.A球从释放运动到最低点的时间t

B.O离地面的高度h

C.B球落地点与O的水平距离x

D.释放轻杆时A球的高度h0

(2)下列减小实验误差的措施中,可行的有________.

A.开始释放时,让轻杆水平

B.支架处地面与B球落地处地面要在同一水平面上

C.杆的硬度尽量高

D.在同一高度多次释放A球的前提下,取B球的平均落点,然后测量x

E.尽量减小转轴O处的摩擦力

F.尽量减小B球的质量

(3)在轻杆从水平状态无初速释放的前提下,结合上述测定的物理量,可求系统重力势能减少量为________,动能增加量为________,正常情况下会出现前者________(填“大于”或“小于”)后者.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解