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    17．根据热力学定律可知，下列说法中正确的是（　　）
    A．“永动机”是可能制成的
    B．一切宏观热力学过程都具有方向性
    C．关于自然过程的方向性可以这样表述：即在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减小
    D．热力学第二定律与能量守恒定律是相互矛盾的

    分析 第一类水动机违反了能量守恒定律，第二类水动机不违反热力学第一定律，违反了热力学第二定律．热力学第二定律的实质：一切与热现象有关的实际宏观过程都是不可逆的．

    解答 解：A、第一类水动机违反了能量守恒定律，第二类水动机不违反热力学第一定律，违反了热力学第二定律，“永动机”是不可能制成的．故A错误．
    B、热力学第二定律告诉我们，一切涉及热现象的宏观过程都具有方向性，故B正确；
    C、根据热力学第二定律，关于自然过程的方向性可以这样表述：即在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减小，故C正确．
    D、热力学第二定律与能量守恒定律是相互独立的，并不矛盾，故D错误．
    故选：BC

    点评 本题考查了第一类和第二类永动机，以及热力学第二定律，要知道热力学第二定律的几种不同的描述的说法以及它们的意义．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示，质量为3m的重物与一质量为m的线框用一根绝缘细线连接起来，挂在两个高度相同的定滑轮上，已知线框电阻为R，横边边长为L，水平方向匀强磁场的磁感应强度为B，磁场上下边界的距离、线框竖直边长均为h．初始时刻，磁场的下边缘和线框上边缘的高度差为2h，将重物从静止开始释放，线框穿出磁场前，若线框已经做匀速直线运动，滑轮质量、摩擦阻力均不计．则下列说法中正确的是（　　）
    A．线框进入磁场时的速度为$\sqrt{2gh}$
    B．线框穿出磁场时的速度为$\frac{mgR}{{{B^2}{L^2}}}$
    C．线框通过磁场的过程中产生的热量Q=8mgh-$\frac{4{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{{B}^{4}{L}^{4}}$
    D．线框进入磁场后，若某一时刻的速度为v，则加速度为a=$\frac{1}{2}$g-$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{4mR}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．“嫦娥一号”是我国月球探测“绕、落、回”三期工程的第一个阶段，也就是“绕”．发射过程中为了防止偏离轨道，卫星先在近地轨道绕地球3周，再经长途跋涉进入月球的近月轨道绕月飞行，已知月球表面的重力加速度约为地球表面重力加速度的$\frac{1}{6}$，月球半径约为地球半径的$\frac{1}{3}$，则以下说法中正确的是（　　）
    A．“嫦娥一号”绕月球做圆周运动的周期比绕地球做圆周运动的小
    B．探测器在月球表面附近运行时的速度大于7.9 km/s
    C．探测器在月球表面附近所受月球的万有引力小于在地球表面所受地球的万有引力
    D．“嫦娥一号”绕月球做圆周运动的向心加速度比绕地球做圆周运动的大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中
     ①甲和乙两位学生各自独立完成实验，利用实验测量的数据在同一个图象中得出a-F的关系分别如图（a）中甲、乙所示，这一结果表明两位同学做实验时的哪个物理量不同？小车及车上的砝码的总质量不同．

     ②某同学在保持小车质量不变的前提下，根据测量的数据得出小车的a-F关系图象如图（b）所示，造成图象不过原点的原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
     ③已知打点计时器打点周期T=0.02s，打出的一条纸带如图（c）所示，相邻计数点间的距离x1=1.17cm、x2=1.87cm、x3=2.48cm、x4=3.14cm、x5=3.80cm、x6=4.44cm、利用逐差法计算小车的加速度为a=0.65m/s2．（结果保留两位有效数字．）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．在“用单摆测定重力加速度”的实验中：
    （1）提供的器材有：铁架台、铁夹、细线、有孔的小铁球、刻度尺、秒表（停表）和天平，其中多余的器材是天平，尚需补充的器材是游标卡尺．
    （2）测周期时，当摆球经过平衡位置时开始计时并数1次，测出经过该位置N次（约80～100次）的时间为t，则周期为$\frac{2t}{N-1}$．
    （3）测摆长时，测得摆线长为97.50cm，球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆全振动50次所用的时间（如图1），则：
    ①该摆摆长为98.50cm，秒表所示读数为99.8s．
    ②如果他测得的g值偏小，可能的原因是B
    A．测摆线长时摆线拉得过紧
    B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动使摆线长度增加了
    C．开始计时时，秒表过迟按下
    D．实验中误将49次全振动数为50次
    ③为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T，从而得出几组对应的L与T的数据，再以L为横坐标，T2为纵坐标将所得数据点连成直线（如图2），并求得该直线的斜率为K，则重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{K}$（用K表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．质点做直线运动的v-t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为（　　）
    A．0.25m/s   向右B．0.25m/s   向左C．1m/s      向右D．1m/s      向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于曲线运动和圆周运动，以下说法中正确的是（　　）
    A．做曲线运动的物体的速度可能是不变的
    B．做曲线运动的物体的加速度可能是不变的
    C．做圆周运动的物体受到的合外力方向一定指向圆心
    D．做匀速圆周运动物体的加速度方向不一定指向圆心

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．家用电子调光灯的调光原理是用电子线路将输入的正弦交流电压的波形截去一部分来实现的，由截去部分的多少来调节电压，从而实现灯光的可调，比过去用变压器调压方便且体积小，某电子调光灯经调整后的电压波形如图所示（部分正弦波），若用多用电表测灯泡两端的电压，多用电表示数为（　　）
    A．$\frac{\sqrt{2}}{4}$UmB．$\frac{1}{4}$UmC．$\frac{\sqrt{2}}{2}$UmD．$\frac{1}{2}$Um

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．实验室给同学们提供了如下实验器材：滑轮小车、小木块、长木板、秒表、砝码、弹簧秤、直尺，要求同学们用它们来粗略难证牛顿第二定律．

    （1）某同学的做法是：将长木板的一端放在小木块上构成一斜面，用小木块改变斜面的倾角，保持滑轮小车的质量不变，让小车沿不同倾角的斜面由顶端无初速释放，用秒表记录小车滑到底端的时间．试回答下列问题：
    ①改变斜面倾角的目的是改变小车所受的合外力；
    ②用秒表记录小车下滑相同距离（从斜面顶端到底端）所花的时间，而不是记录下滑相同时间所对应的下滑距离，这样做的好处是记录更准确．
    （2）如果要较准确地验证牛顿第二定律，则需利用打点计时器来记录滑轮小车的运动情况．某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7个计数点（图3中每相邻两个记数点间还有四个打点记时器打下的点未画出），打点计时器接的是50Hz的低压交流电源．他将一把毫米刻度尺放在纸上，其零刻度和记数点O对齐．
    ①由图2可计算出打点计时器在打A、B、C、D、E各点时物体的速度，其中打E点的速度vE=0.233m/s（取三位有效数字）
    ②由图3求得A、B、C、D四点的瞬时速度以及求得的E点速度，在图2所给的坐标中，作出v-t图象．要求标明坐标及其单位，坐标的标度值（即以多少小格为一个单位）大小要取得合适，使作图和读数方便，并尽量充分利用坐标纸．从图象中求得物体的加速度a=0.42m/s2（取两位有效数字）

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