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12.下列说法中正确的是(  )
A.磁极和磁极之间的相互作用是通过磁场产生的
B.电流对电流之间的相互作用是通过电场产生的
C.磁场实质上就是电场,磁场和电场属于同一种物质
D.磁场并不是真实存在的,而是人们假想出来的

分析 明确磁极和电场的性质,它们都是一种客观存在的物质;磁极和磁极、电流和电流、电流和磁极间均通过磁场产生相互作用.

解答 解:A、磁极与磁极之间,磁极与电流之间,电流与电流之间的相互作用是通过磁场发生的,故A正确;B错误;
C、磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质,但磁场与电场不是同一物质;故C错误;
D、磁感线并不是真实存在的,而是人们假想出来的;故D错误;
故选:A.

点评 本题考查磁场的基本性质,特别注意电流和电流之间是通过磁场相互作用的,注意磁场与电场是实在存在的,而电场线或磁感线是假想的.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.氢原子的能级图如图所示,一群原来处于n=4能级的氢原子跃  迁到n=1能级的过程中(  )
A.放出三种频率不同的光子
B.放出六种频率不同的光子
C.放出的光子的最大能量为12.75 eV,最小能量是0.66 eV
D.放出的光能够使逸出功为13 eV的金属发生光电效应

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图甲所示是回旋加速器的示意图,其核心部分是两个置于匀强磁场中的D形金属盒,两盒分别与高频电源相连.带电粒子在加速时,其动能Ek随时间t的变化规律如图乙所示,忽略带电粒子在电场中的加速时间,则下列判断正确的是(  )
A.在Ek-t图象中应有(t4-t3)<(t3-t2)<(t2-t1
B.高频电源的变化周期应该等于tn-tn-1
C.要想粒子获得的最大动能增大,可增加D形盒的半径
D.加速电场的电压越大,则粒子获得的最大动能一定越大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中.
(1)实验电路图已经画出了一部分,如图1所示,但尚未完整,请将电路完整地连接好.

(2)按你连接的电路,开关S闭合后,要使小灯泡的亮度增加,变阻器的滑片P应向B(填:“A”或“B”)端移动.
(3)此实验供选择的实验器材如下:
A.小灯泡( 3.8V 0.3A)  B.电压表( 0~5V,r=5kΩ)
C.滑动变阻器( 0~10Ω,1.0A)  D.滑动变阻器(0~1kΩ)
E.电流表( 0~100mA,r=4Ω)
F.电流表( 0~500mA,r=0.4Ω)
G.直流电源( E=6V,r=0.5Ω)   H.导线和电线等.
在上述器材中,滑动变阻器应选择C,电流表应选择F.( 填字母)
(4)用笔画线代替导线,在图2所示实物电路中,完成连接实物实验电路.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,把一个带电导体安放在绝缘支架上,用带绝缘柄的小验电球P分别接触带电导体的A点、B点和C点,然后再分别接触验电器的金属小球,则下列说法中正确的是(  )
A.验电球P接触带电导体的A点,然后接触验电器金属小球时金属箔张开角度最大
B.验电球P接触带电导体的B点,然后接触验电器金属小球时金属箔张开角度最大
C.验电球P接触带电导体的C点,然后接触验电器金属小球时金属箔张开角度最大
D.P分别接触A、B、C三点,再分别接触验电器金属小球时金属箔张开角度一样大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.在图所示的各图中,运动正电荷的速度方向、磁感应强度方向和电荷受到的磁场力方向之间的关系正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示是一高层楼梯房升降机的直流电动机工作时的电路图.电动机内阻R1=0.5Ω,电阻R=12Ω,直流电压U=250V,内阻R2=6Ω的电压表的示数为40V.求:
(1)通过电动机的电流大小为多少?
(2)输入电动机的电功率为多少?
(3)电动机的热功率为多少?
(4)电动机输出的机械功率为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.质点做直线运动的V-t图象如图所示,规定向右为正方向.
(1)质点在0~1s内的加速度为多少?
(2)质点在1~5s内的加速度为多少?
(3)质点在5~8s内的加速度为多少?
(4)质点在前8s内的平均速度大小和方向如何?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示的是流星在夜空中发出明亮的光焰,此时会有人在内心里许下一个美好的愿望.有些流星是外太空物体被地球强大引力吸引坠落到地面的过程中同空气发生剧烈摩擦造成的.下列相关说法正确的是(  )
A.流星同空气摩擦时部分机械能转化为内能
B.引力对流星物体做正功则其动能增加,机械能守恒
C.当流星的速度方向与空气阻力和重力的合力在同一直线上时,流星做曲线运动
D.流星物体在大气层中时做斜抛运动

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