分析 (1)通过实验的原理,确定所需测量的物理量,从而确定所需的器材.
(2)凡是使用打点计时器的试验,均要求先接通电源,再放开物体,解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.
(3)纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度,从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.
解答 解:(1)通过打点计时器计算时间,故不需要秒表,打点计时器应该与交流电源连接,需要刻度尺测量纸带上两点间的距离.故A、D正确,B、C错误.
故选:AD.
(2)A、重锤质量选用得大些,有利于减小误差,故A正确;
B、安装打点计时器时,两纸带限位孔应在同一竖直线上,有利于减小误差,故B正确;
C、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差,故C错误.
D、测量重物下落的高度不一定从从起始点算起.可以通过过程中的两点研究,故D错误.
故选:AB.
(3)①从起点O到打下计数点B的过程中,重力势能的减小量△EP=mgh=mgx2
利用匀变速直线运动的推论
vB=$\frac{{{x}_{3}-{x}_{1}}^{\;}}{2{T}^{\;}}$
物体动能的增加量△EK=$\frac{1}{2}$m${v}_{B}^{2}$=$\frac{{m{{({x_3}-{x_1})}^2}}}{{8{T^2}}}$
②实验中发现重力势能的减少量△EP总是大于动能的增加量△EK,这是因为下落过程需要克服阻力做功.
故答案为:(1)AD
(2)AB
(3)①mgx2; $\frac{{m{{({x_3}-{x_1})}^2}}}{{8{T^2}}}$
②下落过程需要克服阻力做功
点评 对于基础实验要从实验原理出发去理解,要亲自动手实验,深刻体会实验的具体操作,不能单凭记忆去理解实验.在实验中注意体会实验的误差来源,并能找到合适的方向去减小误差.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球的向心加速度 | B. | 小球运动的角速度 | ||
C. | 小球运动的线速度 | D. | 小球运动的周期 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体A的加速度较小 | B. | 两物体的加速度方向相同 | ||
C. | A的运动方向与B相反 | D. | 0~6s内A的位移较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 到达O处光的强度不会明显减弱 | |
B. | 到达O处光的强度会明显减弱 | |
C. | 将偏振片B转动一个角度,使得O处光强度最大,偏振片B转过的角度小于α | |
D. | 将偏振片A转动一个角度,使得O处光强度最大,偏振片A转过的角度等于α |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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