A. | $\frac{({t}_{1}+{t}_{2})^{2}}{{t}_{1}^{2}}$x | B. | $\frac{({t}_{1}+{t}_{2})^{2}}{{t}_{2}^{2}}x$ | ||
C. | $\frac{({t}_{1}+{t}_{2})^{2}}{{t}_{1}({t}_{1}+2{t}_{2})}x$ | D. | $\frac{({t}_{1}+{t}_{2})^{2}}{{t}_{2}(2{t}_{1}+{t}_{2})}x$ |
分析 采用逆向思维,将汽车刹车运动至停止看成反向的匀加速运动,根据匀变速直线运动的位移时间关系求解即可.
解答 解:由题意知,将汽车刹车过程看成反方向的匀加速直线运动,则根据位移时间关系有:
$x=\frac{1}{2}a({t}_{1}+{t}_{2})^{2}-\frac{1}{2}a{t}_{2}^{2}$
解得:a=$\frac{2x}{({t}_{1}+{t}_{2})^{2}-{t}_{2}^{2}}$
所以汽车刹车后的总位移为:
${x}_{总}=\frac{1}{2}a({t}_{1}+{t}_{2})^{2}$=$\frac{1}{2}×\frac{2x}{{(t}_{1}^{\;}+{t}_{2})^{2}-{t}_{2}^{2}}×({t}_{1}+{t}_{2})^{2}$=$\frac{({t}_{1}+{t}_{2})^{2}}{{t}_{1}({t}_{1}+2{t}_{2})}x$
故选:C
点评 掌握匀变速直线运动的位移时间关系是正确解题的基础,注意采用逆向思维思考问题将使问题变得更直观简洁.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B两点的速度vA<vB | B. | A、B两点的电场强度EA<EB | ||
C. | A、B两点的电势ϕA<ϕB | D. | 电子在A、B两点的电势能EpA<EpB |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 布朗运动就是液体分子的热运动 | |
B. | 布朗运动图示中不规则折线表示的是液体分子的运动轨迹 | |
C. | 当分子间的距离变大时,分子间作用力可能减小,也可能增大 | |
D. | 物体温度改变时物体分子的平均动能可能不改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 顾客只在加速过程中受摩擦力作用 | |
B. | 顾客受到扶梯的作用力始终竖直向上 | |
C. | 顾客受到扶梯的作用力始终沿扶梯斜向上 | |
D. | 顾客先处于超重状态,后处于失重状态 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能先减小后增大 | |
B. | 机械能先减小后增大 | |
C. | 如果某段时间内摩擦力做功与物体动能的改变量相同,则此后物体动能将不断增大 | |
D. | 物体在斜面上运动的过程中连续相同两段时间内摩擦力做功不可能相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 伽利略通过理想斜面实验,提出了力是维持物体运动的原因 | |
B. | 牛顿提出了万有引力定律,卡文迪许通过实验测出了引力常量 | |
C. | 库仑在前人研究的基础上,通过实验得到了真空中点电荷的相互作用规律 | |
D. | 安培发现了磁场对运动电荷的作用规律,洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com