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    【题目】下列国际单位制中的单位，不属于基本单位的是

    A.米B.秒C.牛顿D.千克

    【答案】C

    【解析】

    力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位是基本单位，分别为m、kg、s，而N是力的单位，是导出单位，不是基本单位

    A．米是基本单位，故A错误；

    B．秒基本单位，故B错误；

    C．牛顿不是基本单位，故C正确；

    D．千克是基本单位，故D错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两辆质量相同的小车，置于光滑的水平面上，有一人静止在小车A上，两车静止，如图所示．当这个人从A车跳到B车上，接着又从B车跳回A车并与A车保持相对静止，则A车的速率（ ）

    A.等于零
    B.大于B车的速率
    C.小于B车的速率
    D.等于B车的速率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】轨道车运行时，车与轨道摩擦使轨道温度升高。下列说法正确的是(　　)

    A.温度升高，但轨道的内能不增加

    B.温度升高，但轨道不会产生热辐射

    C.摩擦生热与摩擦生电一样，都涉及能量转化

    D.轨道对车的摩擦力方向与车的运动方向无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用如图所示单摆“测重力加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下：

    a.取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上；

    b.用米尺测量细线长度为l，l与小球半径之和记为摆长；

    c.缓慢拉动小球，使细线偏离竖直方向约为5°位置由静止释放小球；

    d.用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t，计算单摆周期T＝t/n；

    e.用公式g=计算当地重力加速度；

    f. 改变细线长度，重复b、c、d、e步骤，进行多次测量.

    （1）在上述步骤中，错误的是_________（写出该步骤的字母）；改正后正确的应该是:__________________________________.

    （2）该同学为了减少误差，利用上述未改正错误测量中的多组实验数据做出了图像，该图像对应下图中的________图.

    （3）在“用单摆测定重力加速度”的正确实验中，下列做法有利于减小实验误差的是_________.

    A.适当加长摆线

    B.质量相同，体积不同的摆球，应选用体积较大的

    C.单摆偏离平衡位置的角度不能太大

    D.当单摆经过平衡位置时开始计时，经过一次全振动后停止计时，用此时间间隔作为单摆振动的周期

    （4）北京时间2005年5月22日上午10点05分，中国女子登山队首次登上珠穆朗玛峰顶峰，五星红旗再一次在珠峰峰顶飘扬.若登山队员利用单摆来确定珠峰的高度，测得该单摆在海平面处的周期是Ｔ0，在峰顶的周期是T，则珠峰顶峰的海拔高度h＝_______.(地球可看作质量均匀分布的半径为R的球体)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图1所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W；当用2条、3条、4条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W、3W、4W…每次实验中小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出．

    （1）关于该实验，下列说法正确的是（多选） ．
    A.为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的一端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
    B.实验仪器安装时，可以不平衡摩擦力
    C.每次实验小车必须从同一位置由静止弹出
    D.实验中要先接通打点计时器的电源再释放小车
    （2）图2给出了某次实验打出的纸带，从中截取了测量小车最大速度所用的一段纸带，测得A、B、C、D、E相邻两点间的距离分别为AB=1.48cm，BC=1.60cm，CD=1.62cm，DE=1.62cm；已知相邻两点打点时间间隔为0.02s，则小车获得的最大速度vm=m/s．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年9月12日晚上11时58分，中国“天舟一号”货运飞船顺利完成与“天宫二号”太空实验室的自主快速交会对接试验，此次试验将中国太空交会对接的两天的准备时间缩短至6.5小时，为中国太空站工程后续研制建设奠定更加坚实的技术基础。图是“天舟”与“天宫”对接过程示意图，已知“天舟1号”与“天宫2号”成功对接后，组合体沿圆形轨道运行。经过时间t，组合体绕地球转过的角度为θ，地球半径为R，地球表面重力加速度为g，引力常量为G，不考虑地球自转。求：

    （1）地球质量M；

    （2）组合体运动的周期T；

    （3）组合体所在圆轨道离地面高度H。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，位于竖直平面的1/4圆弧轨道AB光滑无摩擦，O点为圆心，下末端B水平，其末端与地面高h=0.6m，且O点与A点的连线水平．质量为m=1kg的小球从A点由静止释放，最后落在地面C处且落地速度与水平方向成600度角．取g=10m/s2 ， 不计空气阻力，求：

    （1）小球通过B点时的速度vB；
    （2）小球落地点C与B点的水平距离s；
    （3） 圆弧轨道AB的半径R．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，右侧有挡板的导热气缸固定在水平地面上，气缸内部总长为 21 cm， 活塞横截面积为 10 cm2，厚度为 1cm，给活塞施加一向左的水平恒力 F=20 N，稳定时活塞封闭的气柱长度为 10 cm。大气压 强为 1.0x105 Pa，外界温度为 27℃，不计摩擦。

    ①若将恒力 F 方向改为水平向右，大小不变，稳定时活塞封闭气柱的长度；

    ②若撤去外力 F，将外界温度缓慢升高，当挡板对活塞的作用力大小为60N 时，求封闭气柱的温度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图．这列波长为m，已知该波的波速为2.0m/s，则频率为Hz；此时x=1.0m处的质点M点向运动，经过1.5s质点M通过的路程为m．

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