A. | 螺旋测微器测长度 | B. | 探究求合力的方法 | ||
C. | 探究加速度与力、质量的关系 | D. | 观察桌面微小形变 |
分析 中学物理中经常用的研究方法有:控制变量法,微小变量放大法,等效替代法等,要明确这些方法在具体实验中的应用,如实验①和④是采用的微小变量放大法,②采用的是等效替代法,③
是在研究F、m、a三个变量之间的关系时,先假定其中一个量不变,研究另外两个量之间的关系,用的是控制变量法.
解答 解:A、采用微小变量放大法,设一个螺距为0.5mm,当旋转一周时,前进或后退一个螺距,这样把0.5mm的长度放大到旋转一周上.
B、采用的等效替代法,即两次拉橡皮筋的时使橡皮筋的形变相同.
C、研究三个变量之间的关系时,先假定其中一个量不变,研究另外两个量之间的关系,这种方法称为控制变量法.而在本实验中探究小车的加速度与力和质量的关系,故先保持小车质量M不变,而研究合外力和加速度两个物理量之间的关系,或者先保持小车的质量不变,探究小车所受的合外力与小车的加速度之间的关系,故本实验的操作过程采用的为控制变量法.
D、用力向下压,使桌面产生微小形变,使平面镜M逆时针方向微小旋转,若使法线转过θ角,则M反射的光线旋转的角度为2θ,N反射的光线就就旋转了4θ,那么投射到平面镜上的光斑走过的距离就更大,故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法.
因此研究物理问题的思想与方法相同的是AD,
故选:AD.
点评 本题考查物理实验中常用的物理方法,要注意理解各种物理方法的应用,提高学科思想的应用能力,为将来独立研究问题打下基础.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一定有φa>φb | B. | 可能有φa<φb | C. | 一定有Ea<Eb | D. | 可能有Ea<Eb |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 运动员放箭处离目标的距离为$\frac{{v}_{2}}{{v}_{1}}$d | |
B. | 运动员放箭处离目标的距离为$\frac{\sqrt{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}}{{v}_{2}}$d | |
C. | 箭射到靶的最短时间为$\frac{d}{\sqrt{{v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}}}$ | |
D. | 箭射到靶的最短时间为$\frac{d}{{v}_{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
t/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
v/(m•s-1) | 0 | 10 | 20 | 30 | 20 | 10 | 0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 白纸 | B. | 方木板 | C. | 斜槽轨道 | D. | 小球 | ||||
E. | 天平 | F. | 重垂线 | G. | 秒表 | H. | 刻度尺 | ||||
I. | 打点计时器 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{K{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$ | B. | $\frac{K{q}_{1}{q}_{2}}{r}$ | C. | $\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{K{r}^{2}}$ | D. | $\frac{K{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{3}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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