分析 (1)对棒受力分析,作出受力分析图;
(2)根据功的公式可明确各力做功情况;
(3)由法拉第电磁感应定律可求得通过棒的电量;
(4)由能的转化和守恒定律可求得R上产生的热量.
解答 解:(1)导体棒受重力、支持力、安培力及摩擦力;
受力分析如图所示;
(2)根据功的公式可知,重力和支持力不做功;安培力及摩擦力均做负功;
(3)设在整个过程中,棒运动的距离为s,磁通量的变化量△Φ=BLs,通过棒的任一截面的电量q=I△t=$\frac{△Φ}{R}$,解得s=$\frac{qR}{BL}$.
(4)根据能的转化和守恒定律,金属棒的动能的一部分克服摩擦力做功,一部分转化为电能,电能又转化为热能Q,即有$\frac{1}{2}$mv02=μmgs+Q,
解得Q=$\frac{1}{2}$mv02-μmgs=$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{μmgqR}{BL}$.
答:(1)受力分析发图所示;
(2)重力和支持力不做功;安培力和摩擦力做负功;
(3)棒能运动的距离为$\frac{qR}{BL}$;
(4)R上产生的热量为$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{μmgqR}{BL}$.
点评 本题考查导体切割磁感线的功能关系及受力情况分析;在考查导体切割磁感线的问题考查中,要注意正确应用能量守恒关系进行分析.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的重心一定在物体上 | |
B. | 形状规则的物体的重心一定在其几何中心 | |
C. | 物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 | |
D. | 用线悬挂的静止物体,细线方向不一定通过物体的重心 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0.55s | B. | 0.93s | C. | 1.27s | D. | 1.92s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 库仑用扭秤测了万有引力常量 | |
B. | 法拉第首先提出“场”的概念 | |
C. | 伽俐略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法 | |
D. | 安培通过实验发现了电流的磁效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究绕地球运转的人造卫星的运动轨迹时可以看成质点 | |
B. | 任何球体都能看成质点 | |
C. | 大的物体不能看作质点,小的物体可以看成质点 | |
D. | 研究做花样滑冰的运动员的动作时,运动员可以看成质点 |
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