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16.如图所示,AC、BD为圆的两条互相垂直的直径,圆心为O,半径为R.电荷量均为Q的正、负点电荷放在圆周上,它们的位置关于AC对称,+Q与O点的连线和OC间夹角为30°.下列说法正确的是(  )
A.O点的场强大小为$\frac{kQ}{R^2}$
B.B、D两点的场强相同
C.B、D两点的电势关系是ϕBD
D.电荷量为q的正电荷在A点的电势能小于在C点的电势能

分析 两个等电量正点电荷Q产生 的电场等势线与电场线具有对称性,作出AC间的电场线,根据顺着电场线电势降低和对称性,分析B与D电势的高低,判断电场力做功情况,可知A点和C电电势能的大小,根据点电荷的电场E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$ 和电场叠加原理可求解O点的场强大小.

解答 解:A、根据点电荷的电场E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$ 知+Q和-Q在O处产生的场强大小均为E=$\frac{kQ}{{R}^{2}}$,
夹角为120°,由电场叠加原理,可得O点的场强大小E=$\frac{kQ}{{R}^{2}}$,故A正确.
B、由上分析可知,B、D两点的场强大小相等,方向不同,故B错误;
C、根据顺着电场线电势降低和对称性,可知φB>φD,故C错误;
D、由图知AC是一条等势线,A点与C点的电势相等,则点电荷在A点的电势能等于在C点的电势能.故D错误.
故选:A.

点评 本题关键抓住电场线与等势线的对称性,注意空间每一点的电场是由两个点电荷产生的电场叠加,是考查基础的好题.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,轻弹簧下端固定在水平面上,一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落.在小球下落的这一全过程中,不计空气的阻力,则下列说法中正确的是(  )
A.小球从开始下落到刚接触弹簧的过程,其加速度不变,方向竖直向下
B.从小球接触弹簧到最低点的过程,小球的速度先增大后减小
C.若将小球释放的初始位置上移,则小球最大速度的位置也将上移(与初位置相比)
D.从小球接触弹簧到最低点的过程,小球的加速度先减小后增大

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7.处于匀强磁场中的一个带电粒子,仅在磁场力作用下做匀速圆周运动,将该粒子的运动等效为环形电流,那么此电流值(  )
A.与粒子电荷量成正比B.与粒子的运动速率无关
C.与粒子质量成正比D.与磁场的磁感应强度成正比

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4.如图为一质点运动的位移随时间变化的图象,图象是一条抛物线,方程为x=-5t2+40t,下列说法正确的是(  )
A.质点的加速度大小是5m/s2
B.t=4s时,质点的速度为零
C.质点的初速度大小是20m/s
D.质点做匀减速运动,t=8s时质点离出发点最远

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11.如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30°,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为(  )
A.$\sqrt{3}$:1B.2:$\sqrt{3}$C.2:1D.1:2

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1.如图所示,长为L的枕形导体原来不带电,O点是其几何中心.将一个带正电、电量为Q的点电荷放置在距导体左端R处,由于静电感应,枕形导体的a、b端分别出现感应电荷,k 为静电力常量,则(  )
A.导体两端的感应电荷在 O 点产生的场强大小等于 0
B.导体两端的感应电荷在 O 点产生的场强大小等于$\frac{kQ}{(R+\frac{L}{2})^{2}}$
C.闭合 S,有电子从枕形导体流向大地
D.导体 a、b 端电势满足关系 φa<φb

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8.2013年6月20日上午十点,“神舟十号”航天员王亚平,首次面向全国六千多万中小学生开展太空授课和天地互动交流等科普教育活动,其中“测质量”最令人好奇和着迷.女航天员王亚平在太空授课时,解释太空测质量的原理是应用了牛顿第二定律;物体受到作用力与产生加速度的比值,即得质量.
某同学受到启发,想利用“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置,测量小车质量.如图甲所示为实验装置图,图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电

(1)下列说法正确的是BCD.
A.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动
D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车
(2)图乙为实验中打出的一纸带的一部分,从比较清晰的点迹其,在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示.已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)实验时,该同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象如图丙所示,可能是图中的图线丙(选填“甲”“乙”或“丙”),设图中直线的斜率均为k,根据牛顿定律可知,小车的质量为$\frac{1}{k}$.
(4)该同学遗漏了平衡摩擦力,这对求解小车的质量有无影响?无(填“有”或“无”)

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5.如图所示,质量为M=14kg的木板B放在水平地面上,质量为m=10kg的木箱A放在木板B上.一根轻绳一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木桩上,轻绳绷紧时与水平面的夹角θ=37°.已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5,木板B与地面之间的动摩擦因数μ2=0.4.现用水平力F将木板B从木箱A下面匀速抽出,试求:(重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)绳上张力T的大小;
(2)水平力F的大小;
(3)若剪断轻绳,要把B从A下面抽出来,水平力F至少应为多大?

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6.某人用手将质量为1Kg的物体由静止向上提起1m,这时物体的速度为3m/s(不计阻力,g取10m/s2),在这一过程中下列说法正确的是(  )
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C.重力对物体做功10JD.物体克服重力做功为10J

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