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    李明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮条的结点位置O点以及两弹簧测力计拉力的大小，如图(a)所示。

    (1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力。
    (2)有关此实验，下列叙述正确的是___________。
    A．两弹簧测力计的拉力可．以同时比橡皮条的拉力大
    B．橡皮条的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力
    C．两次拉橡皮条时，需将橡皮条结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
    D．若只增大某一弹簧测力计的拉力大小而保证橡皮条结点位置不变，只需调整另一弹簧测力计拉力的大小 即可
    (3)如图(b)所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F'是用一个弹簧测力计拉时的图示）___________。
    (4)在以上比较符合实验事实的一位同学的实验中，造成误差的主要原因是：（至少写出两种情况）______________________。
    (1)
    (2)AC
    (3)张华的实验符合实验事实
    (4)①F1的方向比真实方向偏左；②F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左；③作图时两虚线不分别与F1和F2方向平行
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图（a）所示．
    （1）试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．
    （2）有关此实验，下列叙述正确的是
    AC
    AC
    ．
    A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
    B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力
    C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
    D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
    （3）图（b）所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示）
    答：
    甲
    甲
    ．
    （4）在以上比较符合实验事实的一位同学中，造成误差的主要原因是：（至少写出两种况）
    答：
    ①F1的方向比真实方向偏左；②F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左；③作图时两虚线不分别与F1线和F2线平行．
    ①F1的方向比真实方向偏左；②F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左；③作图时两虚线不分别与F1线和F2线平行．
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图 （a）所示
    ①试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．
    ②（2）有关此实验，下列叙述正确的是
    AC
    AC
    ．
    A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
    B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力
    C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
    D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
    ③图（b）所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示）答：
    甲
    甲
    ．

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    科目：高中物理 来源：2014届海南省高一第一学期期中考试物理卷 题型：选择题

    ．某同学在做互成角度的二力合成实验中记录的数据如图，（图见答题卷）

    (1)在图中按所给标度画出F1、F2和F的力的图示

    (2)以F1和F2为邻边画平行四边形，并画出两力所夹对角线

    (3)由图可得互成角度的二共点力合成的规律为_____________________.

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年西南师大附中期末）（14分）(1) 张明同学在做“互成角度的两个共点力的合成”实验时，进行了下述步骤：

    A．只用一只弹簧秤通过细绳将橡皮条拉到O点，记下它的示数和细绳方向，按相同比例作出这个力F′的图示，比较F′和F，作出结论．

    B．记下两个弹簧秤的示数F1、F2以及描下两根细绳的方向和结点的位置．

    C．确定比例标度作出F1、F2的图示和合力F的图示．

    D．用两个弹簧秤钩住细绳互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点达到一位置O．

    E．将橡皮条的一端固定在木板A点，用两根细绳结在橡皮条另一端．

    将上述步骤按合理的先后顺序写出其编号①_____②_____③_____④_____⑤_____．

    (2) 为了减小实验误差，下列哪些措施是可行的（    ）

    A．把拉橡皮条的细线取稍长些                  

    B．确定细线方位的两个点要适当相距远些

    C．作图时应选恰当的标度，尽量使图画得大些    

    D．两分力的夹角θ应尽量取大

    (3) 如图所示，在实验中，若先用互成锐角的两个力F1和F2把橡皮条的结点拉到位置O，然后保持读数是F2的弹簧秤的示数不变而逐渐增大β角，在此过程中，若要保持O点位置不动，则另一个弹簧秤拉力F1的大小和方向与原来相比可发生怎样的变化    （     ）

    A．Fl一直变大， 角α先变大后变小

    B．Fl 一直变大，角α先变小后变大

    C．Fl一直变小， 角α先变大后变小

    D．Fl一直变小， 角α先变小后变大

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