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完成下面图中未完成的部分:
分析:通电导线在匀强磁场中受到的安培力的方向由左手定则来判定.通电导线周围磁场的方向由右手螺旋定则来确定.
解答:解:
a图中根据右手螺旋定则可知,导线电流的方向垂直纸面向外,
b图中根据左手定则可知,安培力的方向如图所示,
c图中根据右手螺旋定则可知,导线电流的方向竖直向下,
d图中根据右手螺旋定则可知,螺线管左边是N极,右边是S极,内部磁场的方向是从右向左,外部磁场的方向是从左向右.
故答案为:如图所示.
点评:考查通电导线周围磁场方向,及掌握左手定则与右手螺旋定则的应用,注意与右手定则的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

请完成下面两个小题:
(1)如图所示,图甲是用螺旋测微器测量某一金属板厚度时的示数,则此金属板的厚度为
6.200
6.200
mm;图乙是用多用电表的欧姆档的“×10”倍率档测量某电阻的示数,则此电阻的阻值为
190
190
Ω.
(2)某物理兴趣小组在一次课外探究活动中要测量滑块与木板之间的动摩擦因数,实验装置如图丙所示,一表面粗糙的长木板固定在水平实验台的桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与小沙桶连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在小沙桶中放入适量的沙,放手后滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列的点,如图丁所示
①图丁给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图丁所示,根据图中数据计算的加速度a=
0.496m/s2
0.496m/s2
(保留三位有效数字).
0.496m/s2
0.496m/s2

②为了能够测量出滑块与木板间的动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有
CD
CD
.(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度l  B.木板的质量m1 C.滑块的质量m2 D.沙桶和沙的总质量m3 E.滑块运动的时间t
③滑块与木板间的动摩擦因数μ=
m3g-(m2+m3)a
m2g
m3g-(m2+m3)a
m2g
(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).与真实值相比,测量出的动摩擦因数
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

测量一未知电阻的阻值.
(1)某同学首先用多用电表粗测电阻的大小,将多用表选择开关置于×10Ω挡,调零后,将红黑表笔分别接电阻两端,发现指针读数如图所示,则所测阻值为
200
200
Ω.
(2)接着该同学计划用VA法准确测量电阻的阻值,提供的实验器材有:8V直流电源;电压表(0~10V,内阻约20kΩ);电流表(0~50mA,内阻约10Ω);滑动变阻器(0~20Ω,1A);开关和导线.
请根据实验要求和提供的器材,参考下面未完全连接好的实物电路在下面虚线方框内画出实验电路图,并完成下面实物电路未连接的导线.
(3)实验中移动变阻器滑动头,记下多组电流表、电压表读数(U,I),然后在坐标纸上作出UI图线,图线的
斜率
斜率
大小表示待测电阻阻值.在这个实验中,测量值
真实值.(填“>”“=”或“<”)

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科目:高中物理 来源:2009-2010学年江苏省高二(下)学业水平测试物理试卷(八)(解析版) 题型:解答题

完成下面图中未完成的部分:

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科目:高中物理 来源: 题型:

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