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某课题研究小组野外考察时登上一山峰,欲测出所处位置高度,做了如下实验:用细线挂好小石块系在树枝上做成一个简易单摆,用随身携带的钢卷尺测出悬点到石块的 长度L:然后将石块拉开一个小角度,由静止释放,使其在竖直平面内摆动,用电子 手表测出单摆完成n次全振动所用的时间,若已知地球半径为R,海平面处重力加速度为g0由此可估算出他们所处位置的海拔高度为(  )
A、
Rt
g0
L
-R
B、
Rt
2πn
L
g0
-R
C、
2πRt
π
L
g0
-R
D、
Rt
2πn
g0
L
-R
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

人们选用水作为汽车发动机的冷却剂,是因为水的比热容
 
(选填“大”或“小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一轻质弹簧一端固定在竖直墙壁上,另一自由端位于O点,现用一小滑块将弹簧的自由端(与滑块未拴接)从O点压缩至M点后由静止释放,滑块沿粗糙水平面由M点运动到N点静止.则(  )
A、滑块通过O点时速度最大B、滑块在MO段做匀加速直线运动C、MO段的长度一定等于ON段的长度D、滑块在MO段速度先增大后减小,在ON段速度一直减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于单摆,下列说法正确的是(  )
A、摆球运动的回复力是摆线的拉力与重力的合力B、摆球运动过程中经过轨迹上同一点,加速度是相同的C、摆球运动过程中,加速度的方向始终指向平衡位置D、摆球经过平衡位置时,加速度为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于单摆.下面说法正确的是(  )
A、摆球运动的回复力是由摆线的拉力和重力的合力提供的B、摆球运动过程中,经过同一点的速度是不变的C、摆球运动过程中 加速度方向始终指向平衡位置D、摆球经过平衡位置时.加速度不为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

单摆测重力加速度实验中,测得的g值偏大,可能的原因是(  )
A、先测出摆长l,后把单摆悬挂起来
B、摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C、摆球不在同一竖直平面内运动,成为圆锥摆运动
D、测周期时,当摆球通过最低点时启动秒表并数“1”,数到摆球第40次通过平衡位置时按下秒表,读出时间t,得周期T=
t
20

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科目:高中物理 来源: 题型:

为了利用单摆较准确地测出重力加速度,可选用的一组器材为(  )
A、20cm长的结实的细线、小木球、秒表、米尺、铁架台B、100cm长的结实的细线、小钢球、秒表、米尺、铁架台C、100cm长的结实的细线、大木球、50cm量程的刻度尺、铁架台D、100cm长的结实的细线、大钢球、大挂钟、米尺、铁架台

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科目:高中物理 来源: 题型:

某小组在做“用单摆测定重力加速度“实验后,为了进一步探究,将单摆的轻质细线改为刚性重杆.通过查资料得知,这样做成的“复摆”做简谐运动的周期T=2π
Ic+mr2
mgr
,式中IC为由该摆决定的常量,m为摆的质量,g为重力加速度,r为转轴到中心C的距离.如图(a),实验时杆上不同位置打上多个小孔,将其中一个小孔穿在光滑水平轴O上,使杆做简谐运动,测量并记录r和相应的运动周期T;然后将不同位置的孔穿在轴上重复实验,实验数据见表,并测得摆的质量m=0.50kg.
r/m0.450.400.350.300.250.20
T/s2.112.142.202.302.432.64

(1)由实验数据得出图(b)所示的拟合直线,图中纵轴表示
 

(2)Ic的国际单位为
 
,由拟合直线得带Ic的值为
 
(保留到小数点后二位)
(3)若摆的质量测量值偏大,重力加速度g的测量值
 
(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“利用单摆测重力加速度”的实验中,测得单摆的摆角小于5°完成n次全振动的时间是为t,用毫米刻度尺测得摆线为L,用螺旋测微器测得摆球的直径为d.
①用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达形式g=
 

②从如图可知,摆球直径d的读数为
 

③实验中有个同学发现他测得的重力速度的值总是偏大,其原因可能是下述中的
 

A.悬点未固定紧,振动中出现松动,使摆线谱增长了
B.单摆所用的摆球质量太大
C.把n次全振动的时间误作(n+1)次全振动的时间以摆线长作为摆长来计算.

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