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3.如图A为静止于地球赤道上的物体,B为近地卫星,C为地球同步卫星.根据以上信息可知(  )
A.近地卫星B的质量大于物体A的质量
B.卫星C的周期比物体A围绕地心转动一圈所需要的时间短
C.近地卫星B受到的地球的引力一定大于地球同步卫星C受到的引力
D.卫星B的线速度大于卫星C的线速度

分析 本题中涉及到三个做圆周运动物体,AC转动的周期相等,BC同为卫星,比较他们的周期、角速度、线速度、向心加速度的关系时,涉及到两种物理模型,要两两比较.

解答 解:A、近地卫星B的质量与物体A的质量没有关系,不能比较,故A错误.
B、C为地球同步卫星,其运行周期等于地球自转的周期.A为静止于地球赤道上的物体,其运行周期也等于地球自转的周期,所以卫星C的周期与物体A围绕地心转动一圈所需要的时间相等,故B错误.
C、由于B与C的质量关系未知,所以不能确定地球对它们的引力大小,故C错误.
D、设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球质量为M.人造卫星绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,有
  G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,解得 v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,则知卫星B的线速度大于卫星C的线速度,故D正确.
故选:D

点评 本题涉及到两种物理模型,即A、C转动的周期相等,B、C同为卫星,其动力学原理相同,要两两分开比较.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.关于光的现象,下列说法正确的是(  )
A.波源与观察者发生相对运动时,声波会产生多普勒效应,光波不会产生多普勒效应
B.无影灯利用的是光的衍射原理
C.阳光下肥皂泡呈现彩色是光的薄膜干涉现象
D.雨后的彩虹是光的干涉现象

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.在做完“练习使用多用电表”的实验后,老师提供了如图所示的电路图.甲、乙、丙三组同学都按要求连接好实际电路,合上开关S后,均发现A、B灯不亮.他们分别采用下列方法检查故障:

(1)甲组用多用表的直流电压挡进行检查:
①选择开关应置于下列量程的B挡.  (用字母序号表示)
A.2.5V    B.10V    C.50V    D.250V
②该同学测试结果如表l所示.根据测试结果,可以判定故障是D.
A.灯A断路    B.灯B短路    C.c、d段断路    D.d、f段断路
表1
测试点电压示数
a、b有示数
c、b有示数
c、d无示数
d、f有示数
表2
测试点表针偏转情况
c、d
d、e
e、f
(2)乙组用欧姆挡检查
①测试前,开关S应该处在断开状态;
②测量结果如表2所示,由此可以断定故障是D;
A.灯A断路  B.灯B断路  C.灯A、B断路  D.e、d间导线断路
(3)丙组想直接用多用表上的100mA直流电流档检测该电路,请你判断是否可以,并说明理由.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示,平台离水平地面的高度为H=5m,一质量为m=1kg的小球从平台上A点以某一速度水平抛出,测得其运动到B点时的速度为vB=10m/s.已知B点离地面的高度为h=1.8m,取重力加速度g=10m/s2
以水平地面为零势能面.问:
(1)小球从A点抛出时的机械能为多大?
(2)小球从A点抛出时的初速度v0为多大?
(3)B点离竖直墙壁的水平距离L为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.一个可视为质点的小球被长为L的绳悬挂于O点,空气阻力忽略不计,开始时绳与竖直方向的夹角为α,在球从A点由静止开始运动到等高点C点的过程中(B点是运动过程中的最低点),下列说法正确的是(  )
A.从A点到B点的过程中,重力做正功,绳中张力做负功
B.在B点时,重力的功率为0
C.达到B点时,小球的速度为v=$\sqrt{2gL(1-cosα)}$
D.小球能从A点运动到C点,像是“记得”自己的起始高度,是因为它的能量守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.以下说法不正确的是(  )
A.某金属产生光电效应,当照射光的颜色不变而增大光强时,光电子的最大初动能不变
B.α衰变是原子核内的变化所引起的
C.原子核的半衰期由核内部自身因素决定,与原子所处的化学状态和外部条件无关
D.${\;}_{7}^{15}$N+${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{2}^{4}$He是α衰变方程

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

15.质量为m的物体静置于水平地面上,现对物体施以水平方向的恒定拉力,ts末物体的速度到达v时撤去拉力,物体运动的v-t图象如图所示,求:
(1)滑动摩擦力在(0-3t)s内做的功;
(2)拉力在ts末的功率.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.某同学用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,可以提供输出电压为6V的交流电和直流电,交流电的频率为50Hz.重锤从高处由静止开始下落,重锤拖着的纸带上打出一系列的点,对纸带上的点测量并分析,即可验证机械能守恒定律.
(1)他进行了下面几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的“交流输出”上;
C.用天平测出重锤的质量;
D.先接通电源,后释放纸带,打出一条纸带;
E.测量纸带上某些点间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于其增加的动能.
其中没有必要进行的步骤是C.(填选项字母)
(2)这位同学进行正确测量后挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析,如图2所示,其中O点为起始点,A、B、C、D、E、F为六个计数点.根据纸带上的测量数据,可得出打B点时重锤的速度为1.84 m/s.(保留3位有效数字)

(3)他根据纸带上的数据算出各点的速度v,量出下落距离h,并以$\frac{v^2}{2}$为纵轴、以h为横轴,作画出的$\frac{v^2}{2}$-h图象,应是图3中的C.

(4)他进一步分析,发现本实验存在较大误差,为此对实验设计进行了改进,用如图4所示的实验装置来验证机械能守恒定律:通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落,下落过程中经过光电门B时,通过与之相连的毫秒计时器(图中未画出)记录挡光时间t,用毫米刻度尺测出A、B之间的距离h,用游标卡尺测得小铁球的直径d.重力加速度为g.实验前应调整光电门位置使小铁球下落过程中球心通过光电门中的激光束.则小铁球通过光电门时的瞬时速度v=$\frac{d}{t}$.如果d、t、h、g满足关系式$\frac{{d}^{2}}{2{t}^{2}}$=gh,就可验证机械能守恒定律.
(5)比较两个方案,改进后的方案相比原方案的最主要的优点是:消除了纸带与打点计时器间的摩擦影响,提高了测量的精确度,从而减小了实验误差.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,在光滑水平面上,A、B两小车之间有一轨质弹簧,用手按住两小车并将弹簧压缩后使两小车处于静止状态.将两小车和弹簧看作一个系统.下列说法中正确的是(  )
A.先放开A车,后放开B车,系统的动量不守恒
B.先放开A车,后放开B车,系统的动量守恒
C.先放开B车,后放开A车,系统的机械能不守恒
D.先放开B车,后放开A车,系统的机械能守恒

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