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    4．关于力的概念，下列说法正确的是（　　）
    A．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体
    B．放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力，这是由于木块发生了微小形变而产生的
    C．作用力与反作用力是同种性质的力
    D．压缩弹簧时，手先给弹簧一个压力F，等弹簧压缩x距离后才反过来给手一个弹力

    分析 力是改变物体运动状态的原因，力不能离开施力物体和受力物体而单独存在，施力物体的同时又是受力物体，只有力的三要素相同，力的作用效果才相同．作用力与反作用力的性质必须相同．

    解答 解：A、力是不能离开施力物体和受力物体而单独存在，施力物体的同时又是受力物体，故A正确；
    B、木块受到的弹力是由于桌面发生微小形变而产生的；故B错误；
    C、作用力和反作用力的性质一定相同；故C正确；
    D、作用力和反作用力一定是同时产生，同时消失的；故手压弹簧时，弹簧对手同时产生力；故D错误；
    故选：AC．

    点评 本题考查了力的概念和力的作用是相互的，要注意明确力的物质性，同时注意作用力和反作用力的性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    14．在“测定金属的电阻率”的实验中，所用金属丝的电阻约为5Ω．用米尺测出金属丝的长度L，用螺旋测微器测量金属丝直径d，用伏安法测出金属丝的电阻R，然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率．
    （1）金属丝粗细均匀（横截面为圆形），用螺旋测微器测量其直径d，结果如图1所示，则d=4.689mm．
    （2）实验室备有两节干电池、电建、导线若干及下列器材：
    A．电压表V（0～3V，内阻约为10KΩ）
    B．电流表A1（0～0.6A，内阻约为0.5Ω）
    C．电流表A2（0～3A，内阻约为0.1Ω）
    D．滑动变阻器R1 （0～20Ω，1A）
    E．滑动变阻器R2 （0～1000Ω，0.2A）
    a．某同学进行电阻测量时，为提高测量的精度，电流表应选B，滑动变阻器应选D．（填器材前对应的序号）
    b．该同学实验时实物接线如图2所示，请指出接线中的两处错误：
    错误1：③错误2：⑥（用接线序号表示）
    （3）连线正确后，该同学实验中测得的6组电流I、电压U的值已在图3中标出，据此作出U-I图线，求出电阻值R=6.0Ω （保留2位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．电磁打点计时器每隔0.02s打一次点．某次打点纸带如图所示，A、B、C、D是连续打出的四个点．由图中数据可知，纸带的运动是匀加速直线运动，纸带在打下C点的速度大小是2.1 m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“测量金属的电阻率”实验中，所用测量仪器均已校准、待测金属丝接入电路部分的长度约为50cm．
    （1）用螺旋测微器测量金属丝的直径，其中某一次测量结果如图1所示，其读数为0.398mm（该值接近多次测量的平均值）．

    （2）用伏安法测金属丝的电阻Rx．实验所用器材为：电池组（电动势3V，内阻约1Ω）、电流表（内阻约0.1Ω）、电压表（内阻约3KΩ）、滑动变阻器（0-20Ω，额定电流2A），开关、导线若干．某小组同学利用以上器材正确连接好电路，进行实验测量，记录数据如下：
    次数1234567
    U/V0.100.30[0.701.001.501.702.30
    I/A0.0200.0600.1600.2200.3400.4600.520
    由以上实验数据可知，他们测量Rx是采用图2中的甲图（选填“甲”或“乙”）．
    （3）图3是测量Rx的实验器材实物图，图中已连接了部分导线，滑动变阻器滑片P置于变阻器的一端．请根据（2）所选的电路图，补充完图3中实物间的连线，并使开关闭合瞬间，电压表或电流表不至于被烧坏．

    （4）这个小组的同学在坐标纸上建立U、I坐标系，如图4所示，图中已标出了与测量数据对应的4个坐标点．请在图4中标出第2、4、6次测量数据的坐标点，描绘出U-I图线．由图线得到金属丝的阻值Rx=4.5Ω（保留两位有效数字）．
    （5）根据以上数据可以估算出金属丝电阻率约为C（填选项前的符号）．
    A、1×10-2Ω?m   B、1×10-3Ω?m    C、1×10-6Ω?m   D、1×10-5Ω?m
    （6）任何实验测量都存在误差．本实验所用测量仪器均已校准，下列关于误差的说法中正确的选项是CD．
    A．用螺旋测微器测量金属丝直径时，由于读数引起的误差属于系统误差
    B．由于电流表和电压表内阻引起的误差属于偶然误差
    C．若将电流表和电压表的内阻计算在内，可以消除由测量仪表引起的系统误差
    D．用U-I图象处理数据求金属丝电阻可以减小偶然误差．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列各组物理量中，都是矢量的是（　　）
    A．位移、时间、速度B．位移、速度、加速度
    C．速度、速率、加速度D．速度的变化、时间、位移

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．两个质量分别为6kg和4kg的物体A、B用一根足够长的轻绳通过轻质光滑定滑轮悬吊，开始时A、B均静止且离地面高10m．现在释放A、B，当它们运动2秒时绳子突然断裂，求A、B落地的时间差．（g=10m/s2，结果可用根号保留）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在水平力F的作用下，A、B静止不动，则（　　）
    A．B对A的摩擦力方向沿斜面向下
    B．B受到墙壁的摩擦力方向可能向上，也可能向下
    C．力F增大（A、B仍静止），A对B的压力也增大
    D．力F增大（A、B仍静止），B对A的摩擦力也增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示的坐标系里面放置3个带电小球，原点位置的小球的电荷量为5.0×10-9C，x轴正方向0.30m处小球的电荷量为6.0×10-9C，y轴负方向0.10m位置小球电荷量为-3.0×10-9C．求原点处小球受到的静电力的大小和方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，静止的水平传送带A、B两点间距L=4m，一质量m=0.5kg的物块以水平初速度v0=6m/s从A点滑上传送带，滑到B点时的速度为2m/s，取重力加速度g=10m/s2．
    （1）求物块与传送带间的动摩擦因数；
    （2）现使传送带按顺时针方向以恒定的速率v运行，物块仍以初速度v0=6m/s从A点滑上传送带，试求下列三种情况下物块在传送带上的运动时间．①当v=1m/s时；②当v=4m/s时；③当v=8m/s时．

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