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如图所示,一根轻绳跨过两个轻质光滑定滑轮O1、O2,一端与一小球连接,另一端与套在足够长的光滑固定直杆上的小滑块连接,球与滑块的质量均为m,直杆与水平面间的夹角为θ=60°,且与两个定滑轮在同一竖直平面内,直杆上的C点与两个定滑轮均在同一高度,C点到定滑轮O1的距离为L,小球运动过程中不会与其他物体相碰.缓缓释放滑块,当系统平衡时,滑块离开C点的距离为______.若将滑块从C点由静止释放,则滑块下滑距离为L时,滑块的速度大小为______.
当左边绳子竖直时球与滑块对绳子的拉力均为mg,拉力相等,系统平衡,
由几何知识知C下滑的离开C点的距离为2L;
当滑块下滑距离为L时,设其速度大小为vA
此时小球B的速度大小为vB,则:vB=vAcosθ
小物块A下滑过程中系统的机械能守恒,由机械能守恒定律得:
mgLsinθ=
1
2
mvB2+
1
2
mvA2
解得:v=
4
3
gL
5

故答案为:2L,
4
3
gL
5
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

物体A在水平力F1=500N的作用下,沿倾角θ=37°的斜面匀速上滑,物休A所受的重力G=500N.求斜面对物体A的支持力和A与斜面的动摩擦因数μ.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成60°的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成30°的力F2推物块时,物块仍做匀速直线运动.若F1和F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为(  )
A.
3
-1
B.2-
3
C.
3
2
-
1
2
D.1-
3
2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,竖直轻质悬线上端固定,下端与均质硬直棒OB的三分之一处A点连接,悬线长度也为OB的三分之一,棒的O端用水平轴铰接在墙上,棒处于水平状态.改变悬线长度,使线与棒的连接点由A向B逐渐右移,并保持棒始终处于水平状态.则悬线拉力(  )
A.逐渐减小B.逐渐增大
C.先减小后增大D.先增大后减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,两个质量相等而粗糙程度不同的物体m1和m2,分别固定在一细棒的两端,放在一倾角为α的斜面上,设m1和m2与斜面的摩擦因数为μ1和μ2,并满足tanα=
μ1μ2
,细棒的质量不计,与斜面不接触,试求两物体同时有最大静摩擦力时棒与斜面上最大倾斜线AB的夹角θ的余弦值(最大静摩擦力依据滑动摩擦力公式计算)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(6分)在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图所示。图上标出了F1、F2、F、F′四个力,其中    (填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的。若F与F′的       基本相等,      基本相同,说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

F1、F2是力F的两个分力,若F="10" N,则下列不可能是F的两个分力的是(     )
A.F1="10" N F2="10" NB.F1="20" N F2="20" N
C.F1="2" N F2="6" ND.F1="20" N F2="30" N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在验证平四边形定则的实验中,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的结点,使其位于O处,如图所示,此时,现在保持A读数不变化,减小角,要使结点仍在O处,可采用的办法是(      )

A.增大B的读数,同时减小
B.增大B的读数,同时增大
C.减小B的读数,同时减小
D.减小B的读数,同时增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示为“验证力的平行四边形定则”的实验装置图.
(1)请将下面实验的主要步骤补充完整.
①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计;
②沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,并记录两个拉力的大小及方向;
③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录______.
(2)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是______.

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