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9.研究两个共点力的合力实验中,得出F随夹角变化的规律如图所示,则(  )
A.两个分力分别为8 N、10 NB.两个分力分别为6 N、4 N
C.2 N≤F≤12 ND.2 N≤F≤14 N

分析 解答此题时,要从力的大小和方向两个方面来考虑,在分析各选项时千万不能漏掉力的方向.
(1)如果二力在同一条直线上,根据力的合成计算合力的大小,即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和;
同一直线反方向二力的合力等于二力之差.
(2)如果二力不在同一条直线上,合力大小介于二力之和与二力之差之间.

解答 解:AB、由图可知:当两力夹角为180°时,两力的合力为2N,
而当两力夹角为90°时,两力的合力为10N. 
设两共点力分别为F1、F2,由图可知,则有:$\sqrt{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}}$=10N;
而F1-F2=2N;
解得两个分力大小分别为8N、6N,故AB错误;
CD、当两个力方向相同时,合力等于两分力之和14N;当两个分力方向相反时,合力等于两个分力之差2N,
由此可见:合力的变化范围:2N≤F≤14N,故C错误,D正确;
故选:D.

点评 解此题关键是要理解合力的大小范围:大于两力之差,小于两力之和;分析时考虑问题要全面,既要考虑到两个力同向,也要考虑反向的情况.

练习册系列答案
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19.一个做匀加速直线运动的物体先后经过A、B两点的速度分别为v1和v2,则下列正确的有(  )
A.物体通过AB这段位移的平均速度为$\frac{{{v_1}+{v_2}}}{2}$
B.物体通过AB这段位移的平均速度为v1+v2
C.物体通过AB这段位移所用时间的中间时刻的速度为$\sqrt{\frac{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}}{2}}$
D.物体通过AB这段位移所用时间的中间时刻的速度为$\frac{{{v_1}+{v_2}}}{2}$

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20.放在同学们的水平课桌面上的物体(如课本),现对课本进行受力分析,下列说法正确的是(  )
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B.课本受到的重力,其反作用力是课本对桌面的压力
C.课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对相互作用力
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.如图所示,细绳OA的O端与重物m相连,A端与轻质圆环(重力不计)相连,圆环套在水平棒上可以滑动;定滑轮固定在B处,跨过定滑轮的细绳,两端分别与重物m、重物M相连.已知:M=0.6kg,两条细绳间的夹角φ=90°,OA与水平杆的夹角θ=53°圆环恰好没有滑动,不计滑轮大小,整个系统处于静止状态,滑动摩擦力等于最大静摩擦力.(已知sin53°=0.8;cos53°=0.6)求:
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.有两个相同的灵敏电流计,允许通过的电流最大值为Ig=1mA,表头内阻Rg=50Ω,若改装成一个量程为3V的电压表和一个量程为0.6A的电流表应分别(  )
A.串联一个2980Ω的电阻和并联一个0.033Ω的电阻
B.并联一个2990Ω的电阻和串联一个0.033Ω的电阻
C.串联一个2950Ω的电阻和并联一个0.083Ω的电阻
D.并联一个2970Ω的电阻和串联一个0.083Ω的电阻

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图为学校配电房向各个教室的供电示意图,T为理想变压器,V1、A1为监控市电供电端的电压表和电流表,V2、A2为监控校内变压器的输出端的电压表和电流表,R1、R2为教室的负载电阻,V3、A3为教室内的监控电压表和电流表,配电房和教室间有相当长的一段距离,则当开关S闭合时,下列说法错误的是(  )
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C.电压表 V3的示数变小D.电压表 V2和 V3的示数都变小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.下列关于重力重心说法正确的是(  )
A.物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点
B.重力的方向总是垂直地面向下
C.物体重心的位置与物体形状和质量分布无关
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18.下面有关物理学史和物理学方法的说法中,不正确的有(  )
A.伽利略研究自由落体运动时,由于物体下落时间太短,不易测量,因此采用了“冲淡重力”的方法来测量时间,然后再把得出的结论合理外推
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D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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19.如图所示,为皮带运输机的示意图,A为传送带上的货物,则(  )
A.如果货物A随传送带一起无相对滑动地向上匀速运动,A受到沿斜面向上的摩擦力
B.如果货物A随传送带一起无相对滑动地向下匀速运动,A受到沿斜面向下的摩擦力
C.如果货物A和传送带都静止,A不受摩擦力
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