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一个质量为2kg的物体在两个共点力作用下保持平衡.这两个力的大小分别为25N和20N,则物体此时的加速度大小可能是(  )
A.1m/s2B.10m/s2C.20m/s2D.30m/s2
两个力的合力范围为25-20N≤F≤25+20N,即两个力的合力范围为5N≤F≤45N根据牛顿第二定律知,加速度的范围2.5m/s2≤a≤22.5m/s2.故B、C正确,A、D错误.
故选:BC.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图1所示,质量M=1kg的木板静止在粗糙的水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,在木板的左端放置一个质量m=1kg、大小可以忽略的铁块,铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4,取g=10m/s2,(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)试求:
(1)若木板长L=1m,在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N,经过多长时间铁块运动到木板的右端?
(2)若在木板(足够长)的右端施加一个大小从零开始连续增加的水平向左的力F,请在图2中画出铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象.(写出分析过程)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,物体m放在升降机中的斜面上,处于静止状态,当升降机开始竖直向上做匀加速直线运动时,(  )
A.斜面对物体的支持力增大
B.物体m所受的合力增大
C.物体m所受重力增大
D.物体m所受摩擦力增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

人站在体重计上,当下蹲和起立时,能看到超重和失重的现象,如图所示,小女孩从站立到下蹲过程中,指针示数的变化应是(  )
A.先增加,后还原B.先减小,后还原
C.先增加,后减小,再还原D.先减小,后增加,再还原

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,用一根弹簧将小球A悬挂在天花板上,用细绳将小球B悬挂在A的下面,它们处于静止状态.已知A、B质量相等,重力加速度为g,在细线被剪断的瞬间,A与B的加速度大小应是下列哪一种情况(  )
A.A的加速度大小是0B.A的加速度大小是g
C.B的加速度大小是0D.B的加速度大小是g

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,航空母舰上的水平起飞跑道长度L=160m.一架质量为m=2.0×104kg的飞机从跑道的始端开始,在大小恒为F=1.2×105N的动力作用下,飞机做匀加速直线运动,在运动过程中飞机受到的平均阻力大小为Ff=2×104N.飞机可视为质点,取g=10m/s2.求:
(1)飞机在水平跑道运动的加速度大小;
(2)若航空母舰静止不动,飞机加速到跑道末端时速度大小;
(3)若航空母舰沿飞机起飞的方向以10m/s匀速运动,飞机从始端启动到跑道末端离开.这段时间内航空母舰对地位移大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

一个质量为0.5kg的物体从静止开始做匀加速直线运动,经过10m的位移速度大小为10m/s,则物体的加速度大小为______m/s2,受到的合力大小为______N.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻绳连接放在倾角为θ的斜面上,用始终平行于斜面向上的拉力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A、B与斜面的动摩擦因数均为μ,为了增加轻绳上的张力,可行的办法是(  )
A.增大A物块的质量B.增大B物块的质量
C.增大倾角θD.增大动摩擦因数μ

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图,已知斜面倾角30°,物体A质量mA=0.4kg,物体B质量mB=0.7kg,H=0.5m.B从静止开始和A一起运动,B落地时速度v=2m/s.若g取10m/s2,绳的质量及绳的摩擦不计,求:
(1)物体与斜面间的动摩擦因数
(2)物体沿足够长的斜面滑动的最大距离.

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