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2.如图甲所示,在空间存在一个变化的电场和一个变化的磁场,电场的方向水平向右(图甲中由B到C),场强大小随时间变化情况如图乙所示;磁感应强度方向垂直于纸面、大小随时间变化情况如图丙所示.在t=1s时,从A点沿AB方向(垂直于BC)以初速度v0射出第一个粒子,并在此之后,每隔2s有一个相同的粒子沿AB方向均以初速度v0射出,并恰好均能击中C点,若AB=BC=L,且粒子由A运动到C的运动时间小于1s.不计重力和空气阻力,对于各粒子由A运动到C的过程中,以下说法正确的是(  )
A.电场强度E0和磁感应强度B0的大小之比为2 v0:1
B.第一个粒子和第二个粒子运动的加速度大小之比为2:1
C.第一个粒子和第二个粒子通过C的动能之比为 1:4
D.第一个粒子和第二个粒子运动的时间之比为π:2

分析 带电粒子在电场中做类平抛运动,在匀强磁场中做匀速圆周运动,由平抛运动与圆周运动的知识分析答题.

解答 解:A、在t=1s时,空间区域存在匀强磁场,粒子做匀速圆周运动,如图2所示;由牛顿第二定律得:qv0B0=m$\frac{{v}_{0}^{2}}{R}$,
粒子的轨道半径,R=l,则:B0=$\frac{m{v}_{0}}{ql}$;带电粒子在匀强电场中做类平抛运动,竖直方向:l=v0t,水平方向:
l=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{1}{2}$$\frac{q{E}_{0}}{m}$t2,而E0=$\frac{2m{v}_{0}^{2}}{ql}$,则:$\frac{{E}_{0}}{{B}_{0}}$=$\frac{2{v}_{0}}{1}$,故A正确;
B、第一个粒子和第二个粒子运动的加速度大小之比:$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{\frac{q{v}_{0}{B}_{0}}{m}}{\frac{q{E}_{0}}{m}}$=$\frac{{v}_{0}{B}_{0}}{{E}_{0}}$=$\frac{1}{2}$,故B错误;
C、第二个粒子,由动能定理得:qE0l=Ek2-$\frac{1}{2}$mv02,Ek2=$\frac{5}{2}$mv02,第一个粒子的动能Ek1=$\frac{1}{2}$mv02,第一个粒子和第二个粒子通过C的动能之比为1:5,故C错误;
D、第一个粒子的运动时间:t1=$\frac{1}{4}$T=$\frac{1}{4}$×$\frac{2πm}{q{B}_{0}}$=$\frac{πl}{2{v}_{0}}$,
第二个粒子的运动时间:t2=$\frac{l}{{v}_{0}}$,第一个粒子和第二个粒子运动的时间之比t1:t2=π:2,故D正确,
故选:AD.

点评 本题考查了带电粒子在电场中的类平抛运动、在磁场中做匀速圆周运动等问题,分析清楚图象,明确粒子做什么运动,熟练应用基础知识即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,长为3L的轻杆可绕水平轴O自由转动,Oa=2Ob,杆的上端固定一质量为m的小球(可视为质点),质量为M的正方体静止在水平面上,不计一切摩擦力.开始时,竖直轻细杆右侧紧靠着正方体物块,由于轻微的扰动,杆逆时针转动,带动物块向右运动,当杆转过60°时杆与物块恰好分离.重力加速度为g.当杆与物块分离时,下列说法正确的是(  )
A.小球的速度大小为$\sqrt{\frac{8mgL}{4m+M}}$B.小球的速度大小为$\sqrt{\frac{32mgL}{16m+M}}$
C.物块的速度大小为$\sqrt{\frac{2mgL}{4m+M}}$D.物块的速度大小为$\sqrt{\frac{2mgL}{16m+M}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,在多数情况下,跳伞运动员跳伞后最初一段时间内降落伞不张开.经过一段时间后,降落伞张开,运动员做减速运动.假若降落伞受到阻力与速度大小成正比,即f=kv,降落伞张开前所受的阻力忽略不计.已知跳伞运动员和跳伞总质量为m.则下列说法中正确的是(  )
A.降落伞张开以后,运动员运动过程中加速度一直在增大
B.降落伞刚张开时,运动员处于超重状态
C.若运动员质量m增加一倍,则最后匀速运动时重力做功的功率也增加一倍
D.运动员运动过程中机械能始终减小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.测量滑块与水平桌面之间的动摩擦因数的实验装置如图所示.实验步骤如下:

①用游标卡尺测量挡光条的宽度l;用米尺测量O点到光电门A之间的距离d;
②调整轻滑轮,使细线水平;
③让滑块上的挡光条在桌面上O点的正上方并在砝码盘中加上一定的砝码,然后从O点由静止释放滑块,读出力传感器的读数F和数字毫秒计上显示的挡光条经过光电门的时间△t;
④根据挡光条的宽度l、O点到光电门A之间的距离d、挡光条经过光电门的时间△t,求出滑块运动时的加速度a;
⑤多次重复步骤③④,得到多组力的数据F与对应的滑块加速度a;
⑥根据上述实验数据作出a-F图象,计算滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ.
请回答下列问题:
(1)滑块的加速度a可以用d、l、△t表示,则a的表达式为$\frac{{l}^{2}}{2d△{t}^{2}}$.
(2)在此实验中不要求(填“要求”或“不要求”)砝码和砝码盘的总质量远小于滑块、挡光条以及力传感器的总质量.
(3)在实验步骤⑤中,我们得到多组力的数据F与对应的滑块加速度a的数据如下表所示,请在坐标纸中画出a-F图象.
测量次数12345
力传感器读数F(N)0.320.430.510.580.66
测量计算的加速度a(m/s20.591.201.511.892.31
(4)根据图象求出滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ=0.12(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,一个固定在竖直平面内的轨道,由光滑的水平面AB、半径为R的光滑半圆弧轨道BC(圆心在O点)和半径为$\sqrt{3}$R的$\frac{1}{4}$圆弧轨道DPE(圆心在C点)三部分组成,已知C、D两点在同一水平线,C、O、E、B在同一竖直线,CP连线与竖直线CE的夹角为60°.现有一质量为m的小球在大小为F的水平恒力作用下,从静止开始沿光滑水平面AB运动,当小球运动到B点时,撤去水平恒力F,然后小球沿圆弧运动经过C点,最后恰好落到P点.重力加速度取g.
(1)求小球经过C点时对轨道的压力大小;
(2)求恒力F作用的距离为多少;
(3)若改变恒力F的作用距离,能否使小球经过C点且落到圆弧DE上的Q点(图中未画出),CQ连线与CE连线的夹角为30°,若能求出外力F作用的距离,若不能请说明理由.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.观察“嫦娥三号”在环月轨道上的运动,发现每经过时间t通过的弧长为l,该弧长对应的圆心角为θ(弧度),如图所示.已知引力常量为G,“嫦娥三号”的环月轨道可近似看成是圆轨道,由此可推导月球的质量为(  )
A.2π$\sqrt{\frac{{l}^{2}}{Gθt}}$B.$\frac{{l}^{3}}{Gθ{t}^{2}}$C.$\frac{{l}^{3}θ}{G{t}^{2}}$D.$\frac{l}{Gθ{t}^{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.人造地球卫星在绕地球做圆周运动的过程中,下列说法中正确的是(  )
A.卫星离地球越远,角速度越大
B.同一圆轨道上运行的两颗卫星,线速度大小一定相同
C.-切卫星运行的瞬时速度都大于7.9km/s
D.地球同步卫星可以在以地心为圆心、离地高度为固定值的一切圆轨道上运动

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11.质量为5kg的物体,在水平恒力F=20N的作用下,从静止开始加速后速度达到2m/s,经过位移2m,则物体与水平面间的动摩擦因数是多少?

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5.下列说法正确的是(  )
A.光电效应实验中,入射光越强,单位时间内发射的光电子数越多
B.氢原子辐射一个光子后,氢原子核外电子动能减小
C.大量事实表明,原子核衰变时电荷数和质量数都守恒
D.原子核的半衰期与环境的温度、压强有关
E.比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定

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