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关于动能,下列说法中正确的是(  )
A.动能是普遍存在的机械能中的一种基本形式,凡是物体都有动能
B.质量减半,速度增大到原来的2倍,则物体的动能不变
C.一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化
D.动能不变的物体,一定处于平衡状态
A、只有运动的物体才具有动能;故A错误;
B、质量减半,速度增大到原来的2倍时,物体的动能加倍;故B错误;
C、动能变化时说明物体的速度大小一定变化,故速度一定变化;而速度变化可能是方向变,而大小不变;故动能不一定变;故C正确;
D、动能不变的物体可能方向时刻在变,故物体不一定处于平衡状态;故D错误;
故选:C.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是 (  )
A.为减小实验误差,长木板应水平放置
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动,当橡皮筋拉恢复原长后小车做匀速运动
D.应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在“探究功与速度变化的关系”的试验中,橡皮筋对原来静止的小车做的功为W,小车获得的速度为v,则下列关系式正确的是(  )
A.W∝V1/2B.W∝VC.W∝V2D.W∝V3

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

两个质量不同的物体,如果它们的(  )
A.动能相等,则质量大的动量大
B.动能相等,则动量大小也相等
C.动量大小相等,则质量大的动能小
D.动量大小相等,则动能也相等

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

假设一架战斗机正在空中某一高度做匀速飞行,另一架空中加油机给其加油,加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行,则战斗机的(  )
A.动能增加,势能减少,机械能不变
B.动能不变,势能不变,机械能不变
C.动能减少,势能不变,机械能减少
D.动能增加,势能增加,机械能增加

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)如图所示,在竖直平面内有一半径为R的半圆轨道与一斜面轨道平滑连接,A、B连线竖直.一质量为m的小球自P点由静止开始下滑,小球沿轨道运动到最高点B时对轨道的压力大小为mg.已知P点与轨道最高点B的高度差为2R,求小球从P点运动到B点的过程中克服摩擦力做了多少功?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,一对带电平行金属板A、B与竖直方向成30°角放置.B板中心有一小孔正好位于平面直角坐标系 xOy上的O点,y轴沿竖直方向.一比荷为1.0×105C/kg的带正电粒子P从A板中心O′处静止释放后沿做匀加速直线运动,以速度vo=104m/s,方向与x轴正方向夹30°角从O点进入匀强电场,电场仅分布在轴的下方,场强大V/m,方向与x轴正方向成60°角斜向上,粒子的重力不计.试求:

(1)AB两板间的电势差
(2)粒子P离开电场时的坐标;
(3)若在P进入电场的同时,在电场中适当的位置由静止释放另一与P完全相同的带电粒子Q,可使两粒子在离开电场前相遇.求所有满足条件的释放点的集合(不计两粒子之间的相互作用力).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

某物理小组在研究过山车原理的过程中,提出了下列的设想:取一个与水平方向夹角为37°、长为L=2.0m的粗糙的倾斜轨道AB,通过水平轨道BC与竖直圆轨道相连,出口为水平轨道DE,整个轨道除AB段以外都是光滑的。其中AB与BC轨道以微小圆弧相接,如图所示。一个小物块以初速度,从某一高处水平抛出,到A点时速度方向恰好沿AB方向,并沿倾斜轨道滑下。已知物块与倾斜轨道的动摩擦因数(g取10m/s2

(1)求小物块的抛出点和A点的高度差;
(2)要使小物块不离开轨道,并从水平轨道DE滑出,求竖直圆弧轨道的半径应该满足什么条件?
(3)为了让小物块不离开轨道,并且能够滑回倾斜轨道AB,则竖直圆轨道的半径应该满足什么条件?
(4)按照(3)问的要求,小物块进入轨道后可以有多少次通过圆轨道上距水平轨道高为0.01m的某一点。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

质量的金属小球从距水平面的光滑斜面上由静止开始释放,运动到A点时无能量损耗,水平面的粗糙平面, 与半径为的光滑的半圆形轨道BCD相切于B点,其中圆轨道在竖直平面内, D为轨道的最高点,小球恰能通过最高点D, 完成以下要求(

(1)小球运动到A点时的速度为多大?
(2)小球从A运动到B时摩擦阻力所做的功
(3)小球从B点飞出后落点E与A相距多少米?

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同步练习册答案