两个共点力Fl、F2大小不同,它们的合力大小为F,则( )
A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍 |
B.F1、F2同时增加10N,F也增加10N |
C.F1增加10N,F2减少10N,F一定不变 |
D.若F1、F2中的一个增大,F不一定增大 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,小球静止在小车中的光滑斜面A和光滑竖直挡板B之间,原小车向左匀速运动,现在小车改为向左减速运动,那么关于斜面A对小球的弹力FNA的大小和挡板B对小球的弹力FNB的大小,以下说法正确的是( )
A.FNA不变,FNB减小 | B.FNA增大,FNB不变 |
C.FNB有可能增大 | D.FNA可能为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为,沿负
轴方向,大小未知的力
与正
轴方向夹角为
,如图所示,下列关于第三个力
判断正确的是( )
A.力![]() |
B.力![]() ![]() ![]() ![]() |
C.![]() ![]() |
D.力![]() |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图,公共汽车沿水平面向右做匀变速直线运动,小球A用细线悬挂车顶上,质量为m的一位中学生手握扶杆,始终相对于汽车静止地站在车箱底板上.学生鞋底与公共汽车间的动摩擦因数为μ.若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻公共汽车对学生产生的作用力的大小和方向为
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
将一个已知力F分解成两个分力F1和F2,则下列说法正确的是( )
A.F1和F2的共同作用效果与F的作用效果相同 |
B.物体受F1、F2和F三个力作用 |
C.F1和F2的大小不可能同时大于、小于或等于F |
D.当F1方向确定时,F2有最小值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态。则下列说法正确的是:
A.B受到C的摩擦力一定不为零
B.C受到水平面的摩擦力方向一定向左
C.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等
D.B受到C的摩擦力一定沿斜面向下
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,一只用绝缘材料制成的半径为R的半球形碗倒扣在水平面上,其内壁上有一质量为m的带正电小球,在竖直向上的电场力F=3mg的作用下静止在距碗口高处。已知小球与碗之间的动摩擦因数为μ,则碗对小球的弹力与摩擦力的大小分别( )
A.1.6mg和1.2mg |
B.0.8mg和0.8μmg |
C.mg和μmg |
D.mg和0.6mg |
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倾角为、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上,下列结论正确的是( )
A.木块受到的摩擦力大小是![]() |
B.木块对斜面体的压力大小是![]() |
C.桌面对斜面体的摩擦力大小是![]() |
D.桌面对斜面体的支持力大小是![]() |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如右图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住.现用一个力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法中正确的是( )
A.若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零 |
B.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零 |
C.斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma |
D.斜面对球的弹力不仅有,而且是一个定值 |
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