【题目】如图所示为一理想变压器,原、副线圈的匝数比为n。原线圈接电压为u= U0sint的正弦交流电,输出端接有一个交流电流表和—个电动机,电动机的线圈电阻为R。当输入端接通电源后,电动机带动一质量为m的重物匀速上升,此时电流表的示数为I,重力加速度为g,下列说法正确的是 : ( )
A. 电动机两端电压为IR
B. 原线圈中的电流为
C. 电动机消耗的电功率为
D. 重物匀速上升的速度为
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示为一列简谐横波在t=0.2s时的波形图,图乙为该波上A质点的振动图象,则下列判断正确的是( )
A.这列波的波速为2.5m/s
B.这列波沿x轴负方向传播
C.质点A在0.2s内通过的路程一定为20cm
D.若此波遇到另一列简谐横波并发生稳定的干涉现象,则所遇到的波的频率为2.5Hz
E.若该波遇到一障碍物能发生明显的衍射现象,则该障碍物的尺寸一定比40cm小很多
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,S为一水平放置的带正电的薄圆盘,O为圆盘圆心,虚线为圆盘中垂线。现有一质量为m、带电量为q的带电体从O点释放,它将沿虚线向上运动。已知它能上升的最高点为A,在B点时具有最大速度V,OB=L,AB=h。
①求OA间电势差;
②若选O点电势为零,求B点的电势和场强。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,有一倾角为30°的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一质量为M的木板.开始时质量为m=1 kg的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上,今将水平力F变为水平向右,当滑块滑到木板上时撤去力F,木块滑上木板的过程不考虑能量损失.此后滑块和木板在水平面上运动的v-t图像如图乙所示,g=10 m/s2.求:
(1)水平作用力F的大小;
(2)滑块开始下滑时的高度;
(3)木板的质量.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案.
A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v0.
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过计算出瞬时速度.
C.做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度,并通过计算出高度h.
D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度.
以上方案中只有一种正确,正确的是____________.(填入相应的字母)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】用如图所示装置做“验证动能定理”的实验.实验中,小车碰到制动挡板时,钩码尚未到达地面.
(1)为了保证细绳的拉力等于小车所受的合外力,以下操作必要的是________(选填选项前的字母).
A.在未挂钩码时,将木板的右端垫高以平衡摩擦力
B.在悬挂钩码后,将木板的右端垫高以平衡摩擦力
C.调节木板左端定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行
D.所加钩码的质量尽量大一些
(2)如图是某次实验中打出纸带的一部分.O、A、B、C为4个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有4个打出的点没有画出,所用交流电源的频率为50Hz.通过测量,可知打点计时器打B点时小车的速度大小为______m/s.
(3)甲同学经过认真、规范地操作,得到一条点迹清晰的纸带.他把小车开始运动时打下的点记为O,再依次在纸带上取等时间间隔的1、2、3、4、5、6等多个计数点,可获得各计数点到O的距离s及打下各计数点时小车的瞬时速度v.如图是根据这些实验数据绘出的v2-s图象.已知此次实验中钩码的总质量为0.015kg,小车中砝码的总质量为0.100kg,取重力加速度g=9.8m/s2,则由图象可知小车的质量为________kg(结果保留两位有效数字).
(4)在钩码总质量远小于小车质量的情况下,乙同学认为小车所受拉力大小等于钩码所受重力大小.但经多次实验他发现拉力做的功总是要比小车动能变化量小一些,造成这一情况的原因可能是__________(选填选项前的字母).
A.滑轮的轴处有摩擦
B.小车释放时离打点计时器太近
C.长木板的右端垫起的高度过高
D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】人从高处跳到低处,为了安全,一般都是脚尖先着地,这样做的目的是为了( )
A. 减小着地时所受冲量
B. 使动量增量变的更小
C. 增大人对地面的压强,起到安全作用
D. 延长对地面的作用时间,从而减小地面对人的作用力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是“研究平抛运动”的实验装置示意图.
(1)在实验中,下列说法正确的是(________)
A.斜槽轨道末端切线必须水平
B.斜槽轨道必须光滑
C.小球每次应从斜槽同一高度由静止释放
(2)在该实验中,某同学正确地确定了坐标原点入坐标轴后,描绘出小球在不同时刻所通过的三个位置A、B、C相邻的两个位置间的水平距离均为x,测得x=10.00cm,A、B间的竖直距离y1=4.78cm,A、C间的竖直距离y2=19.36cm.如图所示,(重力加速度g取9.80m/s2)根据以上直接测量的物理量及已知量导出小球做平抛运动的初速度的表达式为v0=_______________(用题中所给字母表示).代入数据得到小球的初速度值为_____________m/s.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】对电流概念的正确理解是 ( )
A.通过导体的横截面的电量越多,电流越大
B.导体的横截面越大,电流越大
C.单位时间内通过导体横截面的电量越大,电流越大
D.导体中的自由电荷越多,电流越大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com