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    如图(1)所示，在平行板电容器的A板附近，有一个带正电的粒子(不计重力)处于静止，在A、B两板间加如图(2)所示的交变电压，带电粒子在电场力作用下由静止开始运动．经3t0时间刚好到达B板，设此时粒子的动能大小为Ek3。

    (1)若用改变A、B两板间距的方法，使粒子在5t0时刻到达B板，此时粒子的动能大小为 Ek5。求Ek3/Ek5等于多少?
    (2)若保持A、B两板间距离及电压的值U0不变，仅用改变交变电压周期的方法．使粒子到达B板的动能最大，求此交变电压的最小周期与原周期之比。  
    （1）5：3 （2）
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S；被电磁铁吸引住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地．则该实验说明了A球在离开轨道后
    C
    C

    A、水平方向的分运动是匀速直线运动
    B、水平方向的分运动是匀加速直线运动
    C、竖直方向的分运动是自由落体运动
    D、竖直方向的分运动是匀速直线运动
    （2）（2分）如图2是研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5cm的小方格，重力加速度取g=10m/s2．由此可
    知：小球抛出时的初速度大小为
    2.5
    2.5
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．

    （1）为了能较准确地描出运动轨迹，下面列出了一些操作要求，正确的是
    ACD
    ACD

    A、通过调节使斜槽的末端保持水平
    B、每次释放小球的位置可以不同
    C、每次必须由静止释放小球
    D、小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
    （2）图2中A、B、C、D为某同学描绘的平抛运动轨迹上的几个点，已知方格边长为L．则小球的初速度v0=
    2
    		gL
    2
    		gL
    ；B点的速度大小vb=
    		41gL
    2
    		41gL
    2
    ．（重力加速度为g）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中，
    （1）斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是
    B
    B
    ．
    A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小
    B．保证小球飞出时，速度沿水平方向
    C．保证小球在空中运动的时间每次都相等
    D．保证小球运动的轨道是一条抛物线．
    （2）实验简要步骤如下：
    A．让小球多次从
    同一
    同一
    位置上滚下，在一张印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如图2中a、b、c、d所示．
    B．安装好器材，注意调整斜槽末端，使其
    水平
    水平
    ，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．
    C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．
    ①完成上述步骤，将正确的答案填在横线上；
    ②上述实验步骤的合理顺序是
    BAC
    BAC
    ；
    （3）已知图2中小方格的边长L，则小球平抛的初速度为v0=
    2
    		gL
    2
    		gL
    （用L、g表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，在真空中足够大的绝缘水平地面上，一个质量为m=0.2kg，带电量为q=+2.0×10-6C的小物块处于静止状态，小物块与地面间的动摩擦因数μ=0.1．从t=0时刻开始，空间加上一个如图2所示的场强大小和方向呈周期性变化的电场，（取水平向右为正方向，g取10m/s2）．

    求：（1）15秒末小物块的速度大小
    （2）15秒内小物块的位移大小．

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