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    某同学为测定湖里厚厚的冰层下的水的温度，在冰上打了一个洞，取来一支实验温度计，用以下四种方法测量，其中正确的


    1. A.
      用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中取出，读出示数
    2. B.
      取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度
    3. C.
      取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计的读数
    4. D.
      手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数
    C
    要测出冰下水的温度，必须使温度计与水达到热平衡时，读出温度计的示数.由于隔着冰，无法直接读数，所以将温度计从水中取出的读数不是水的温度，故A、D说法不正确，C正确.B项中饮水瓶中的水，在用温度计测量时，与周围空气发生热交换，与冰下的水也不再是处于热平衡了，故做法也是错误的，应选C.
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学为测定气垫导轨上滑块的加速度，在滑块上安装了宽度为2cm的遮光板．然后他利用气垫导轨和数值毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为△t1=0.31s，通过第二个光电门的时间△t2=0.13s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为3.60s，请你根据上面他通过实验得到的数据，为他计算出滑块的加速度．（计算结果保留三位小数）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?黄冈模拟）（1）某同学为测定一根长为L的棉线能承受的最大拉力Fm，初步设定了如下做法：将棉线两端固定于水平的天花板，一个质量为m的钩码挂在棉线上，如图1所示，此时棉线未断．后续方案有两种设想，其中第一种法案是：只挂一个钩码，缓慢移动棉线的一端，直至棉线断，测定此时棉线固定端和移动端的距离l；第二种方案是：棉线两端都固定不动，测出此时两端间距离l，在挂于棉线上的钩码下面逐个增加钩码，直至棉线断，记下此时钩码的总个数N．

    ①你认为
    第一
    第一
    （填“第一”或“第二”或“两”）种方案可行；
    ②写出你认为可行的方案中用于计算棉线最大拉力表达式Fm=
    mgL
    2
    		L2-l2
    mgL
    2
    		L2-l2
    ．
    （2）如图2所示电路是某校实验室提供给学生测量表头内阻的测量电路，某次实验中，实验室提供了规格相同的待测表头、内阻可以忽略的电源，其他器材由学生自选，实验中有两个小组都依据该电路，选用了不同规格的器材，用不同的方法对表头内阻进行了测量．
    第一组：先保持K2断开、K1闭合，再调节电阻箱R1使G表满偏，然后再闭合K2，调节电阻箱R2使G表半偏，他们认为Rg=R2；
    第二组：先保持K2断开、K1闭合，再调节电阻箱R1使G表满偏，然后闭合K2，减小R1为原来的一半后，再调节 R2使电流表仍然满偏．
    ①第一组只有在满足
    R1＞＞Rg
    R1＞＞Rg
    的条件，测量才有意义；若不满足上述条件，精确测量Rg的表达式应为：
    Rg=
    R2R1
    R1-R2
    Rg=
    R2R1
    R1-R2
    ；
    ②第二组精确测量Rg的表达式为：
    Rg=R2
    Rg=R2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学为测定湖里厚厚的冰层下的水的温度，在冰上打了一个洞，取来一支实验温度计，用以下四种方法测量，其中正确的（    ）

    A.用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中取出，读出示数

    B.取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度

    C.取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计的读数

    D.手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学为测定湖里厚厚的冰层下的水的温度，在冰上打了一个洞，取来一支实验温度计，用以下四种方法测量，其中正确的（    ）

    A.用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中取出，读出示数

    B.取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度

    C.取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计的读数

    D.手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数

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