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3.将一物体在高楼顶部以25m/s的初速度向上抛出,已知小球向上做匀减速直线运动,加速度大小为10m/s2,经过4s后的速度是多少?

分析 做竖直上抛运动的物体的加速度的方向与初速度的方向相反,选取合适的正方向解得即可.

解答 解:物块的初速度的方向向上,而加速度的方向向下,选取向上为正方向,则4s后的速度:
v=v0-gt=25-10×4=-15m/s
负号表示方向向下.
答:经过4s后物体的速度大小是15m/s,方向向下.

点评 该题基于竖直上抛运动考查匀变速直线运动的速度公式,注意加速度的方向与初速度的方向相反是解答的关键.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图甲所示,A、B两物体与水平面间的动摩擦因数不相同,A的质量为2kg,以一定的初速度向右滑动,与B发射碰撞,碰前A的速度变化如图乙中图线I所示,碰后A、B的速度变化分别如图线Ⅱ和Ⅲ所示,g=10m/s2,求:
(1)A和B与地面间的动摩擦因数分别为多少?
(2)物体B的质量;
(3)碰撞前后,A与B系统损失的机械能.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.关于位移和路程,下列说法正确的是(  )
A.位移是矢量,物体位移的方向就是当时物体速度的方向
B.位移的大小不可能比路程大
C.路程是标量,路程就是物体位移的大小
D.当物体做直线运动时,路程一定等于位移的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.关于质点,下列说法正确的是(  )
A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义
B.地球在一定情况下能被看成质点
C.运动的列车一定不能被看成质点
D.与铅球相比较,乒乓球因为体积小,所以一定发能看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,A是倾角θ、质量为M的斜面体,B是质量为m的三角形物块.物块B在水平推力F的作用下沿斜面匀速上升,斜面体静止不动.设重力加速度为g,则下列说法中正确的是(  )
A.B对A的压力大小为FB.B对A的压力大小为mgcosθ
C.A对地面的压力大小为(M+m)gD.地面对斜面体A的摩擦力水平向右

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律.甲、乙、丙三个实验小组分别采用如图1所示的实验装置.已知他们使用的小车完全相同,小车的质量为M,重物的质量为m,试回答下列问题:

(1)实验时必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组是甲乙丙.
(2)实验时必须满足“M≥m”的实验小组是甲.
(3)实验时甲、乙、丙三组同学的操作均完全正确,他们作出的a-F图线如图中A、B或C所示,则甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是C、A、B.
(4)实验时乙组同学得到的一条纸带如图2所示.纸带从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点(两相邻点间还有4个点没有画出),打点计时器所用电源的频率为50Hz,则重物下落的加速度为0.96m/s2(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.某物体由静止开始做直线运动,物体加速度a随时间t的变化图象如图所示,下列关于该物体运动情况的说法正确的是(  )
A.物体在2~4s内做匀速直线运动B.物体始终向同一方向运动
C.物体在0~4s和在4~8s内的位移相同D.物体在4s末离出发点最远

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.某同学用图甲的实验装置探究小车的加速度a与小车的质量M之间的关系.打点计时器使用交变电流的频率为50Hz.

(1)实验中必须进行的操作有AC.
A.平衡摩擦力时,不能挂钩码
B.改变小车的质量后,需要重新平衡摩擦力
C.小车要在靠近打点计时器的位置释放
D.为了使小车加速度大一些,应该尽量挂质量大的钩码
(2)实验中得到的纸带如图乙所示,每两个计数点间还有四个计时点未画出.则小车的加速度大小为0.50m/s2

(3)该同学根据实验测得的数据,描绘出a-M图象如图丙,于是根据图象得出结论:a与M成反比.该同学的做法是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.在足够高的空中某点竖直上抛一物体,抛出后第4s内物体的位移大小是4m,设物体抛出时的速度方向为正方向,忽略空气阻力的影响,g取10m/s2,则关于物体的运动,下列说法正确的是(  )
A.物体的上升时间可能是3.1sB.在4s内的平均速度一定是-4m/s
C.物体抛出时的速度可能是50m/sD.10s内位移可能为-110m

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