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    8．如图，长为L的粗糙长木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为m的小物块．现缓慢抬高A端，使木板以左端为轴转动．当木板转到与水平面的夹角为α时，小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端，重力加速度为g．下列说法正确的是（　　）
    A．整个过程木板对物块做功大于物块机械能的增量
    B．整个过程支持力对物块做功为零
    C．整个过程木板对物块做功为零
    D．整个过程支持力对物块做功为mgLsinα

    分析 当缓慢提高木板时，导致物块受到的支持力发生变化，则不能再根据功的定义去算支持力对物块做的功，因此由动能定理结合重力做功，可求出支持力做功．在此过程中，静摩擦力始终与运动方向垂直，所以静摩擦力不做功．

    解答 解：A、整个过程中，根据功能原理知，木板对物体做功等于物体机械能的增加量；故A错误
    B、木板转动的过程中，支持力对物块要做功，故B错误．
    C、整个过程中，物块的机械能减少，由功能原理可知，木板对物块做功不为零，故C错误．
    D、物块在缓慢提高过程中，由动能定理可得：W支-mgLsinα=0-0，则有整个过程支持力对物块做功 W支=mgLsinα．故D正确．
    故选：D

    点评 当力是恒定时，除可由力与力的方向位移求出功外，还可以由动能定理来确定；当力是变化时，则只能由动能定理来求出力所做的功．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．做匀加速直线运动的质点，连续两个1s时间内的平均速度之差为4m/s，在第5s内和第6s内的平均速度之和为56m/s．则该质点运动的加速度大小为4m/s2，运动的初速度大小为4m/s．

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    19．有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的（　　）
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    16．下列估测数据中，最接近实际的是（　　）
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    C．普通成人的步行速度为5m/sD．教室里课桌的高度为80cm

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    13．如图所示，两个物体以相同大小的初速度从O点同时分别向x轴正、负方向水平抛出，他们的轨迹恰好满足抛物线方程y=$\frac{{x}^{2}}{k}$，则下列说法正确的是（　　）
    A．物体被抛出时的初速度为$\sqrt{\frac{kg}{2}}$
    B．物体被抛出时的初速度为$\sqrt{2kg}$
    C．两物体抛出后，经时间$\sqrt{\frac{k}{2g}}$，两物体速度垂直
    D．两物体抛出后，经时间t二者与o点所构成的三角形面积为$\sqrt{\frac{2kg}{4}}$gt3

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．如图所示，为某同学用打点计时器做匀变速直线运动实验时打出的纸带，所用电源频率为50Hz．该纸带上每相邻两计数点间还有4个点未画出，则其计数周期T=0.1s，请用图中S1、S2、S3、S4、S5、S6和T表示出纸带做匀加速直线运动的加速度a=$\frac{（{S}_{4}+{S}_{5}+{S}_{6}）-（{S}_{1}+{S}_{2}+{S}_{3}）}{9{T}^{2}}$，根据图中数据，该纸带的加速度大小为0.17m/s2，以及打点3时纸带的速度v3=0.71m/s．（计算结果保留两位有效数值）

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    17．如图所示，圆环的质量为M经过环心的竖直钢丝AB上套有一个质量为m的小球，今让小球沿钢丝AB以初速度v0竖直向上运动，要使圆环对地面无压力，则小球的加速度和小球能达到的最大高度是多少？（设小球不会到达A点）

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    （1）飞机离地面的高度H为多少？
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